الامتحان الجهوي الموحد 2025 | التربية الإسلامية (جهة العيون الساقية الحمراء)

حجم النص:
بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ

الامتحان الجهوي الموحد لنيل شهادة السلك الإعدادي

📍 جهة العيون الساقية الحمراء 📅 دورة يونيو 2025 🎓 الثالثة إعدادي

سياق الوضعية التقويمية

حضر خالد صلاة الجمعة في المسجد الجديد الذي بناه أحد المحسنين ووقفه في سبيل الله، ذَكَّرَ الخطيب الناس بصفات الله عز وجل، ونصحهم بتزكية نفوسهم وتطهيرها من الشح والأنانية، وتربيتها على التوحيد والاستقامة، مؤكدا على أن الجمع بين الإيمان والعمل الصالح يرضي خالقهم، وينمي مجتمعهم، ويحل مشكلاتهم، ثم ختم بالدعاء لأمير المؤمنين بالنصرة والتأييد.

قرأ الخطيب في الركعة الأولى من سورة الحديد الآيات المخبرة عن تسبيح المخلوقات لله سبحانه، والمبينة لصفاته وعلمه بما في صدور العباد، وقرأ في الركعة الثانية قول الله عز وجل: ﴿ءَامِنُواْ بِٱللَّهِ وَرَسُولِهِۦ وَأَنفِقُواْ مِمَّا جَعَلَكُم مُّسْتَخْلَفِينَ فِيهِۖ فَالَّذِينَ ءَامَنُواْ مِنكُمْ وَأَنفَقُواْ لَهُمْ أَجْرٌ كَبِيرٌ (7) وَمَا لَكُمْ لَا تُؤْمِنُونَ بِٱللَّهِ وَالرَّسُولُ يَدْعُوكُمْ لِتُؤْمِنُواْ بِرَبِّكُمْ وَقَدْ أَخَذَ مِيثَٰقَكُمْ إِن كُنتُم مُّؤْمِنِينَ (8)﴾ سورة الحديد، الآيتان 7 و 8.

المهمة والتعليمات: ساعد خالداً على فهم العلاقة بين العقيدة والشريعة والتزكية، وأثر هذا الترابط في صلاح الفرد ونماء المجتمع وحفظ الأمة بإجابتك عن الأسئلة الآتية:

أنجز المهام والاختبارات التفاعلية الآتية بناءً على الوضعية والسياق:

1

ضع كل عبارة مما يأتي تحت المفهوم الذي تدل عليه:

3 ن

(حضور صلاة الجمعة - علم الله بما في صدور العباد - الإيمان بصفات الله عز وجل - تطهير النفس من الشح والأنانية - العمل الصالح - التربية على الاستقامة)

حضور صلاة الجمعة

علم الله بما في صدور العباد

الإيمان بصفات الله عز وجل

تطهير النفس من الشح والأنانية

العمل الصالح

التربية على الاستقامة

2

استخرج من السياق أثرين من آثار الالتزام بالإسلام عقيدة وشريعة وتزكية.

1 ن
3

اكتب الآيات التي قرأها الخطيب في الركعة الأولى إلى قوله تعالى (والله بما تعملون بصير).

3 ن
4

انطلاقاً من الآيات التي كتبت املأ الجدول الآتي:

1 ن
المثال من الآيات: ﴿وَهُوَ عَلَى كُلِّ شَيْءٍ قَدِيرٌ﴾
5

حدد طبيعة منهج القرآن في التزكية، بوضع كل عبارة في خانتها المناسبة:

3 ن
أ- تصحيح الاعتقاد:
ب- تصحيح العمل:
ج- ربط الاعتقاد والعمل بالجزاء:
6

الزكاة والإنفاق في سبيل الله دليل صدق الإيمان ومعين على تنمية المجتمع.

4 ن
أ. صل بخط كل قيمة بما تثمره من مقاصد: (1.5ن)
➢ الحرية:
➢ التوحيد:
➢ الاستقامة:
ب. استخرج من السياق صورة واحدة من صور الإنفاق التطوعي. (0.5ن)
ج. اقترح حلولا توظف فيها أموال الزكاة والصدقات: (2ن)
1: مغادرة التلاميذ للمدرسة لبعد المنازل.
2: معاناة سكان قرية من قلة المياه.
7

المحبة والنصرة من مقتضيات البيعة التي تقوم عليها إمارة المؤمنين.

2 ن
أ. اذكر موقفين لمحبة أبي أيوب الأنصاري وأم سليم للنبي ﷺ. (1ن)
ب. استخرج من السياق مظهرا من مظاهر محبة أمير المؤمنين. (1ن)
8

حدد موقفك من السلوكات الآتية مع التعليل المناسب:

3 ن

1- تتقاعس سهام عن أداء الصلاة في وقتها.

2- يعتدي مراد على نباتات حديقة المؤسسة.

3- يسخر جواد من جيرانه المهاجرين من دولة أخرى.

11

تحدث عن منهج القرآن الكريم في تزكية النفس.

1.5 ن
وفقكم الله ويسر أموركم بالنجاح والتفوق 🎓

نقاشات تربوية راقية

2 تعليق
  • غير معرف
    سيكون من أفضل أن تظهر نقطة نهائية لي طالب عند اجتياز هاذ الفرض ليعرف نقطته 😊
    • علي حنين الأستاذ
      ملاحظة جميلة. سناخذها بعين الاعتبار متى تيسر لنا ذلك إن شاء الله تعالى. شكرا جزيلا على تفاعلك الجميل والأنيق 😊💐