أسئلة تفاعلية حول درس أسماء الله الحسنى

حجم النص:

🏆 التنقيط: 0 / 20

الإنجاز: 0%

الوضعية المشكلة التقويمية

«في لقاءٍ أسري، سأل سامي: "ما فائدة معرفة أسماء الله الحسنى؟ وهل يكفي أن نحفظها ونرددها دون فهمٍ لمعانيها؟".
فقال أخوه: "المهم أن تحفظها لتدخل الجنة"، ورد والده: "بل لا بد أن يظهر أثر هذا الحفظ في صلاتك وتعاملاتك اليومية".

بناءً على درس (أسماء الله الحسنى)، أجب عن الأسئلة التالية لتصحيح هذه المفاهيم وبيان الأثر الحقيقي لأسماء الله في حياة المسلم.»

① مهارة: حفظ النصوص الشرعية والاستشهاد بها (4 نقاط)

1

استشهد بالآية القرآنية التي تأمرنا صراحة بالدعاء بأسماء الله الحسنى.

1 نقطة

الجواب: قوله تعالى: ﴿وَلِلَّهِ الْأَسْمَاءُ الْحُسْنَى فَادْعُوهُ بِهَا﴾ [الأعراف: 180].

2

استشهد بالحديث النبوي الذي يبين جزاء وفضل من أحصى أسماء الله الحسنى.

1 نقطة

الجواب: قال ﷺ: «إنَّ لله تسعةً وتسعين اسمًا، مائةً إلا واحدًا، من أحصاها دخل الجنة» [متفق عليه].

3

استشهد بالآية التي تبين أن كل الأسماء الحسنى تدل على ذات إلهية واحدة، سواء دعوناه بـ "الله" أو "الرحمن".

1 نقطة

الجواب: قوله تعالى: ﴿قُلِ ادْعُوا اللَّهَ أَوِ ادْعُوا الرَّحْمَٰنَ أَيًّا مَا تَدْعُوا فَلَهُ الْأَسْمَاءُ الْحُسْنَى﴾ [الإسراء: 110].

4

أتمم الحديث الشريف: «إن لله تسعة وتسعين اسماً، مائة إلا واحداً، من ...... دخل الجنة».

1 نقطة

الجواب: الكلمة هي: أَحْصَاهَا.

② مهارة: التمكن من المعارف الأساسية المكتسبة (3 نقاط)

5

ما هما المصدران الأساسيان اللذان نأخذ منهما أسماء الله الحسنى؟

1 نقطة

الجواب: المصدران هما: القرآن الكريم والسنة النبوية الصحيحة (أسماء توقيفية).

6

اذكر ثلاثة من واجبات المسلم تجاه أسماء الله الحسنى.

1 نقطة

الجواب: 1. حفظها وفهم معانيها. 2. الثناء على الله بها. 3. الدعاء بها. 4. العمل بمقتضاها في السلوك. (يُكتفى بثلاثة).

7

اذكر فائدتين من ثمرات العناية بأسماء الله الحسنى على الفرد والمجتمع.

1 نقطة

الجواب: 1. طمأنينة القلب (بالتوكل على الله). 2. تزكية الأخلاق (بالرحمة والرفق). 3. تقوية تماسك المجتمع (بسيادة العدل والإحسان).

③ مهارة: توظيف المفاهيم الشرعية وتحديد خصائصها (3 نقاط)

8

عرّف "أسماء الله الحسنى" تعريفاً اصطلاحياً.

1 نقطة

الجواب: هي الأسماء التي سمى الله بها نفسه في القرآن الكريم أو السنة، وتدل جميعها على صفات الكمال والجلال والجمال لله وحده.

9

ما المقصود بمفهوم "إحصاء" الأسماء الحسنى الوارد في الحديث؟

1 نقطة

الجواب: الإحصاء لا يقتصر على الحفظ اللفظي فقط، بل يشمل: حفظها، ومعرفة معانيها، والدعاء بها، والعمل بمقتضاها في الحياة اليومية.

10

ماذا يُقصد بعبارة "العمل بمقتضى" أسماء الله الحسنى؟

1 نقطة

الجواب: يعني أن نترجم معانيها إلى سلوك عملي؛ فمن علم أن الله "الرحيم" وجب عليه أن يرحم الناس، ومن علم أنه "الرقيب" وجب عليه مراقبة أفعاله.

④ مهارة: تحليل النصوص والمواقف واستخراج أحكامها (4 نقاط)

11

في الوضعية المشكلة، تساءل سامي: "هل يكفي الحفظ دون فهم؟" حلل هذا التساؤل مبيناً الصواب.

1 نقطة

الجواب: الحفظ وحده لا يكفي. الغاية من الأسماء الحسنى هي تدبر معانيها لتزكية النفس وتصحيح السلوك. الحفظ بلا فهم كالجسد بلا روح، لا يثمر المراقبة ولا الخشية المطلوبة شرعاً.

12

كيف تحلل أثر معرفة المسلم لاسم الله "الرقيب" على سلوكه أثناء الامتحانات؟

1 نقطة

الجواب: استحضار اسم "الرقيب" يولد دافعاً داخلياً للنزاهة، فهو يمنع التلميذ من الغش حتى لو غاب الحارس، لأنه يوقن أن الله يراه ويطلع على سريرته وأفعاله، فيستقيم سلوكه.

13

استخرج الحكم الشرعي من قوله تعالى: ﴿فَادْعُوهُ بِهَا﴾.

1 نقطة

الجواب: الحكم هو: وجوب (أو استحباب مؤكد) التقرب إلى الله ومناجاته وسؤاله بأسمائه الحسنى لتكون وسيلة لاستجابة الدعاء.

14

ما العلاقة بين الإيمان بأسماء الله الحسنى و"طمأنينة القلب" عند وقوع المصائب؟

1 نقطة

الجواب: علاقة سبب ونتيجة (ترابط)؛ فمن علم أن الله هو "الرحيم، اللطيف، الحكيم" اطمأن لقضائه وصبر على البلاء، يقيناً منه أن لله حكمة بالغة ورحمة واسعة في كل ما يقدره.

⑤ مهارة: استخراج القيم وتوظيفها (4 نقاط)

15

استخرج القيمة الإيمانية المركزية من دراسة وحفظ أسماء الله الحسنى.

1 نقطة

الجواب: قيمة محبة الله وتعظيمه (أو التوحيد الخالص، والمراقبة).

16

كيف توظف قيمة "الرحمة" المستفادة من اسم الله (الرحمن الرحيم) في حياتك المدرسية؟

1 نقطة

الجواب: أوظفها بـ العطف على زملائي، ومساعدة المتعثرين منهم في الدراسة، وتجنب التنمر أو الإساءة القولية لأي شخص داخل أو خارج القسم.

17

استخلص القيمة السلوكية من اسم الله (العَفُوّ) عند تعاملك مع من أساء إليك.

1 نقطة

الجواب: قيمة العفو والتسامح (وكظم الغيظ)، فإذا كان الله يعفو عن الذنوب العظيمة، فالأولى بالعبد أن يسامح ويعفو عن إخوانه ليعفو الله عنه.

18

كيف تترجم استشعارك لاسم الله (الرّزاق) إلى سلوك قلبي وعملي؟

1 نقطة

الجواب:
السلوك القلبي: القناعة وعدم الحسد لأن الرزق مقسوم.
السلوك العملي: السعي بجد في طلب الرزق الحلال، والإنفاق ومساعدة المحتاجين دون خوف من الفقر.

⑥ مهارة: تحديد المواقف والتعبير عنها وتعليلها (نقطتان)

19

ما موقفك من شخص يدعو الله بأسماء أو صفات لم ترد في القرآن ولا في السنة الصحيحة؟

1 نقطة

الجواب: أرفض فعله وأنصحه بلطف. التعليل: لأن أسماء الله "توقيفية"، أي يجب أن نلتزم فيها بما سمى الله به نفسه أو سماه به رسوله ﷺ، ولا يجوز للبشر اختراع أسماء لله من تلقاء أنفسهم، فذلك من التعدي وسوء الأدب مع الله.

20

زميل لك يحفظ أسماء الله الحسنى كاملة، لكنه يغش ويكذب باستمرار. بم تنصحه؟

1 نقطة

الجواب: أنصحه بأن هذا تناقض خطير. أبين له أن من "أحصى" الأسماء حقاً وفهم معانيها (كالسميع والبصير والرقيب) يجب أن يستقيم سلوكه. حفظه للأسماء سيكون حجة عليه يوم القيامة إن لم يترجمها إلى صدق وأمانة في حياته.

🎉 تم إنجاز التقويم الإجمالي!

النقطة المحصل عليها بناءً على مهارات المادة:

0 / 20

تم التقييم بنجاح!