حجم النص:
🏆 التنقيط: 0 / 20
الإنجاز: 0%
الوضعية المشكلة التقويمية
«أثناء استراحة نهاية الأسبوع، شاهدتَ مع أصدقائك قطةً صغيرةً وضعيفة تبحث عن طعام قرب الحديقة.
اقترح أحدهم طردها ورميها بالحجارة، وقال آخر: "دعها، لا شأن لنا بها، فهي مجرد حيوان لا يعقل"، بينما عرض ثالث الإسراع لشراء بعض الطعام ووضع ماء لها في ظل شجرة.
بناءً على مكتسباتك من درس (حق البيئة: الإحسان للحيوانات والرفق بها)، أجب عن الأسئلة التالية لتحديد الموقف الذي يرضي الله تعالى وتصحيح المفاهيم الخاطئة.»
اقترح أحدهم طردها ورميها بالحجارة، وقال آخر: "دعها، لا شأن لنا بها، فهي مجرد حيوان لا يعقل"، بينما عرض ثالث الإسراع لشراء بعض الطعام ووضع ماء لها في ظل شجرة.
بناءً على مكتسباتك من درس (حق البيئة: الإحسان للحيوانات والرفق بها)، أجب عن الأسئلة التالية لتحديد الموقف الذي يرضي الله تعالى وتصحيح المفاهيم الخاطئة.»
① مهارة: حفظ النصوص الشرعية والاستشهاد بها (4 نقاط)
1استشهد بالآية القرآنية التي تدل على أن الحيوانات والطيور هي أمم ومخلوقات أمثالنا.
استشهد بالآية القرآنية التي تدل على أن الحيوانات والطيور هي أمم ومخلوقات أمثالنا.
الجواب: قوله تعالى: ﴿وَمَا مِنْ دَابَّةٍ فِي الْأَرْضِ وَلَا طَائِرٍ يَطِيرُ بِجَنَاحَيْهِ إِلَّا أُمَمٌ أَمْثَالُكُمْ﴾ [الأنعام: 38].
2استشهد بالآية التي تبيّن تسخير الله للأنعام لينتفع بها الإنسان في طعامه ودفئه.
استشهد بالآية التي تبيّن تسخير الله للأنعام لينتفع بها الإنسان في طعامه ودفئه.
الجواب: قوله تعالى: ﴿وَالْأَنْعَامَ خَلَقَهَا لَكُمْ فِيهَا دِفْءٌ وَمَنَافِعُ وَمِنْهَا تَأْكُلُونَ﴾ [النحل: 5].
3استشهد بالحديث النبوي الذي يثبت الأجر العظيم في الإحسان لأي كائن حي (إطعامه أو سقيه).
استشهد بالحديث النبوي الذي يثبت الأجر العظيم في الإحسان لأي كائن حي (إطعامه أو سقيه).
الجواب: قال ﷺ: «في كلِّ كبدٍ رطبةٍ أجر» [متفق عليه].
4استشهد بالحديث الذي يحذر من إيذاء الحيوانات متوعداً من حبس هرة بالنار.
استشهد بالحديث الذي يحذر من إيذاء الحيوانات متوعداً من حبس هرة بالنار.
الجواب: قال ﷺ: «دخلت امرأةٌ النارَ في هرّةٍ حبستها...» (فلا هي أطعمتها ولا تركتها تأكل من خشاش الأرض).
② مهارة: التمكن من المعارف الأساسية المكتسبة (3 نقاط)
5اذكر ثلاثة من حقوق الحيوانات التي أقرها الإسلام.
اذكر ثلاثة من حقوق الحيوانات التي أقرها الإسلام.
الجواب: 1. إطعامها وسقيها. 2. حمايتها من الأذى والتعذيب. 3. عدم تحميلها فوق طاقتها. 4. توفير المأوى والعلاج للمملوك منها. 5. عدم صيدها للعبث فقط. (يُكتفى بثلاثة).
6ما معنى أن الحيوانات "أممٌ أمثالكم" وفق ما جاء في الدرس؟
ما معنى أن الحيوانات "أممٌ أمثالكم" وفق ما جاء في الدرس؟
الجواب: معناها أنها مخلوقات مقدرة لها أنظمتها وسُننها الخاصة، وتشترك معنا في كونها من خلق الله، تُسبح بحمده، وتشعر بالألم والجوع مثلنا، فلا يجوز احتقارها أو العبث بها.
7ما هو الحكم الشرعي لتعذيب الحيوان أو اللعب المؤذي به؟
ما هو الحكم الشرعي لتعذيب الحيوان أو اللعب المؤذي به؟
الجواب: حرام شرعاً (ظلم وإثم كبير)، وقد توعد النبي ﷺ من فعل ذلك بالنار.
③ مهارة: توظيف المفاهيم الشرعية وتحديد خصائصها (3 نقاط)
8عرّف مفهوم "الإحسان إلى الحيوان".
عرّف مفهوم "الإحسان إلى الحيوان".
الجواب: هو معاملته برحمة ورفق، وتوفير احتياجاته من طعام وماء ورعاية، ومنع كل أشكال الأذى والقسوة عنه تقرباً إلى الله تعالى.
9ما الفرق بين "التسخير" المشروع و "الظلم" الممنوع في التعامل مع الدواب؟
ما الفرق بين "التسخير" المشروع و "الظلم" الممنوع في التعامل مع الدواب؟
الجواب:
التسخير: هو الانتفاع بالحيوان (ركوباً أو زراعةً أو طعاماً) بما أذن الله بحدود طاقته مع شكر النعمة ورعايته.
الظلم: هو استغلاله بقسوة، أو تجويعه، أو تحميله ما لا يطيق من الأوزار والأعمال الشاقة.
التسخير: هو الانتفاع بالحيوان (ركوباً أو زراعةً أو طعاماً) بما أذن الله بحدود طاقته مع شكر النعمة ورعايته.
الظلم: هو استغلاله بقسوة، أو تجويعه، أو تحميله ما لا يطيق من الأوزار والأعمال الشاقة.
10اشرح باختصار دلالة عبارة: «في كل كبد رطبة أجر».
اشرح باختصار دلالة عبارة: «في كل كبد رطبة أجر».
الجواب: دلالتها أن كل عمل فيه إحسان أو سقي أو إطعام لأي كائن حي (طير، حيوان، إنسان) يكتب الله لفاعله به أجراً عظيماً ومغفرة للذنوب.
④ مهارة: تحليل النصوص والمواقف واستخراج أحكامها (4 نقاط)
11في الوضعية المشكلة، اقترح أحدهم "طرد القطة ورميها بالحجارة". استخرج الحكم الشرعي لهذا الفعل مع بيان العاقبة.
في الوضعية المشكلة، اقترح أحدهم "طرد القطة ورميها بالحجارة". استخرج الحكم الشرعي لهذا الفعل مع بيان العاقبة.
الجواب: فعلٌ محرم (إثم). العاقبة: استحقاق غضب الله وعقابه، مستدلاً بحديث المرأة التي دخلت النار بسبب قسوتها وحبسها لهرة حتى ماتت جوعاً.
12لماذا شدد الإسلام على تحريم "تحميل الدواب فوق طاقتها" في العمل أو الركوب؟
لماذا شدد الإسلام على تحريم "تحميل الدواب فوق طاقتها" في العمل أو الركوب؟
الجواب: لأنها كائنات حية تشعر بالألم والتعب كما يشعر الإنسان، والإسلام دين الرحمة المطلقة الذي يحرم الاستغلال والظلم حتى مع الكائنات التي لا تنطق لتشتكي.
13من خلال حديث "سقى رجل كلباً فغفر له"، استخرج حكماً شرعياً يتعلق بالإحسان للحيوان الضال.
من خلال حديث "سقى رجل كلباً فغفر له"، استخرج حكماً شرعياً يتعلق بالإحسان للحيوان الضال.
الجواب: الإحسان للحيوان الضال (سقيه أو إطعامه) فعلٌ مستحب ومندوبٌ إليه شرعاً (عبادة عظيمة)، وهو من أسباب نيل المغفرة والرحمة من الله.
14حلّل الأثر البيئي الإيجابي لالتزام المسلم بـ "صون أعشاش الطيور ومساكن النحل".
حلّل الأثر البيئي الإيجابي لالتزام المسلم بـ "صون أعشاش الطيور ومساكن النحل".
الجواب: صون مساكنها يضمن استمرار تكاثرها، مما يحافظ على "التوازن البيئي" الذي أوجده الله. فالطيور والنحل لها أدوار حيوية (كتلقيح النباتات)، وحمايتها هو حماية للحياة وللمنافع التي سخرها الله للإنسان.
⑤ مهارة: استخراج القيم وتوظيفها (4 نقاط)
15استخرج القيمة المركزية المتمثلة في تصرف الرجل الذي سقى الكلب العطشان في الصحراء.
استخرج القيمة المركزية المتمثلة في تصرف الرجل الذي سقى الكلب العطشان في الصحراء.
الجواب: قيمة الرحمة (أو الإحسان).
16كيف توظف قيمة "المسؤولية" إذا كنت تملك حيواناً أليفاً في منزلك؟
كيف توظف قيمة "المسؤولية" إذا كنت تملك حيواناً أليفاً في منزلك؟
الجواب: أوظفها بأن ألتزم بتوفير طعامه وشرابه النظيف يومياً، وأنظف مكانه، وأعالجه إذا مرض، ولا أهمله أو أتركه محبوساً لفترات طويلة ليجوع أو يمرض.
17استخلص القيمة الإيمانية من الآية الكريمة: ﴿وَالْأَنْعَامَ خَلَقَهَا لَكُمْ فِيهَا دِفْءٌ...﴾.
استخلص القيمة الإيمانية من الآية الكريمة: ﴿وَالْأَنْعَامَ خَلَقَهَا لَكُمْ فِيهَا دِفْءٌ...﴾.
الجواب: قيمة الشكر لله تعالى (على نعمة التسخير والمنفعة).
18كيف تترجم قيمة "الرحمة" عملياً في فصل الصيف الحار تجاه الطيور والقطط في الحي؟
كيف تترجم قيمة "الرحمة" عملياً في فصل الصيف الحار تجاه الطيور والقطط في الحي؟
الجواب: أترجمها بأن أضع أوعية ماء نظيفة في شرفة المنزل للطيور، وأضع بقايا الطعام الصالح للأكل والماء للقطط في أماكن مظللة وآمنة في الشارع.
⑥ مهارة: تحديد المواقف والتعبير عنها وتعليلها (نقطتان)
19ما موقفك من فلاح يُجوّع دابته (حماره أو حصانه) ويحملها أثقالاً تفوق طاقتها بحجة تقليل المصاريف؟
ما موقفك من فلاح يُجوّع دابته (حماره أو حصانه) ويحملها أثقالاً تفوق طاقتها بحجة تقليل المصاريف؟
الجواب: أرفض هذا السلوك وأستنكره. التعليل: هذا ظلم وجشع وقسوة محرمة شرعاً. الدابة أمانة سيسأل عنها يوم القيامة، والواجب إطعامها بما يكفيها، وعدم إرهاقها، والبركة في الرزق تأتي بالرحمة لا بتعذيب المخلوقات.
20أراد زميلك هدم عش طائر صغير أو إتلاف خلية نمل بغرض التسلية واللعب. بماذا تنصحه؟
أراد زميلك هدم عش طائر صغير أو إتلاف خلية نمل بغرض التسلية واللعب. بماذا تنصحه؟
الجواب: أمنعه برفق وأنصحه بتركها. أبين له أن هذا "إفساد في الأرض"، وأن هذه الكائنات هي "أمم أمثالنا" تسبح الله، ولا يجوز العبث ببيوتها وصغارها أو قتلها لغير حاجة مشروعة، فالمسلم رحيم بكل المخلوقات.
تم التقييم بنجاح!
لم يتم إضافة تعليقات بعد.