حجم النص:
🏆 التنقيط: 0 / 20
الإنجاز: 0%
الوضعية المشكلة التقويمية
«في رحلة مدرسية إلى مدينة سياحية، جلس بعض التلاميذ إلى جانب سائحين أجانب وبادروهم بتحية مهذبة وابتسامة.
اعترض أحد التلاميذ قائلاً: "لا داعي للتقرّب منهم، فهم غير مسلمين!". فردّ عليه زميله: "لكن ديننا الإسلامي يأمرنا بحسن معاملة الناس كلهم وإظهار أخلاقنا".
بناءً على مكتسباتك من درس (حقوق الأخوة الإنسانية)، أجب عن الأسئلة التالية لتصحيح هذه المفاهيم وتوجيه السلوك وفق تعاليم الإسلام.»
اعترض أحد التلاميذ قائلاً: "لا داعي للتقرّب منهم، فهم غير مسلمين!". فردّ عليه زميله: "لكن ديننا الإسلامي يأمرنا بحسن معاملة الناس كلهم وإظهار أخلاقنا".
بناءً على مكتسباتك من درس (حقوق الأخوة الإنسانية)، أجب عن الأسئلة التالية لتصحيح هذه المفاهيم وتوجيه السلوك وفق تعاليم الإسلام.»
① مهارة: حفظ النصوص الشرعية والاستشهاد بها (4 نقاط)
1استشهد بالآية القرآنية التي تبين أن الناس جميعاً من أصل واحد، وأن الغاية من التنوع هي التعارف.
استشهد بالآية القرآنية التي تبين أن الناس جميعاً من أصل واحد، وأن الغاية من التنوع هي التعارف.
الجواب: قوله تعالى: ﴿يَا أَيُّهَا النَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَاكُم مِّنْ ذَكَرٍ وَأُنثَىٰ وَجَعَلْنَاكُمْ شُعُوبًا وَقَبَائِلَ لِتَعَارَفُوا﴾ [الحجرات: 13].
2استشهد بالآية التي تقرر مبدأ تكريم الله تعالى لجميع البشر.
استشهد بالآية التي تقرر مبدأ تكريم الله تعالى لجميع البشر.
الجواب: قوله تعالى: ﴿وَلَقَدْ كَرَّمْنَا بَنِي آدَمَ﴾ [الإسراء: 70].
3اذكر الآية التي تبيح البر والعدل مع غير المسلمين المسالمين (الذين لم يقاتلونا في الدين).
اذكر الآية التي تبيح البر والعدل مع غير المسلمين المسالمين (الذين لم يقاتلونا في الدين).
الجواب: قوله تعالى: ﴿لَا يَنْهَاكُمُ اللَّهُ عَنِ الَّذِينَ لَمْ يُقَاتِلُوكُمْ فِي الدِّينِ وَلَمْ يُخْرِجُوكُم مِّن دِيَارِكُمْ أَنْ تَبَرُّوهُمْ وَتُقْسِطُوا إِلَيْهِمْ إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ الْمُقْسِطِينَ﴾ [الممتحنة: 8].
4استشهد بالحديث النبوي الذي يشدد على حرمة قتل النفس المعاهدة (غير المسلم الذي بيننا وبينه عهد).
استشهد بالحديث النبوي الذي يشدد على حرمة قتل النفس المعاهدة (غير المسلم الذي بيننا وبينه عهد).
الجواب: قال ﷺ: «من قتل مُعاهَدًا لم يرح رائحة الجنة».
② مهارة: التمكن من المعارف الأساسية المكتسبة (3 نقاط)
5اذكر ثلاثة من حقوق غير المسلم في المجتمع الإسلامي.
اذكر ثلاثة من حقوق غير المسلم في المجتمع الإسلامي.
الجواب: 1. حفظ النفس والمال والعِرض. 2. العدل والقسط. 3. الإحسان والبر وحسن الجوار. 4. الحوار بالحسنى. (يُكتفى بثلاثة).
6ما هو الأساس الرباني الذي تُبنى عليه "الأخوة الإنسانية" في الإسلام؟
ما هو الأساس الرباني الذي تُبنى عليه "الأخوة الإنسانية" في الإسلام؟
الجواب: تُبنى على وحدة الأصل البشري (كلنا من آدم وحواء)، وعلى التكريم الإلهي لبني آدم جميعاً.
7اذكر فائدتين تعودان على المجتمع من الالتزام بحقوق الأخوة الإنسانية.
اذكر فائدتين تعودان على المجتمع من الالتزام بحقوق الأخوة الإنسانية.
الجواب: 1. تعزيز التعايش السلمي والأمن. 2. إظهار سماحة الإسلام وحسن صورته. 3. تحقيق التعاون في مصالح الحياة وتطوير العمران.
③ مهارة: توظيف المفاهيم الشرعية وتحديد خصائصها (3 نقاط)
8عرّف مفهوم "الأخوة الإنسانية" تعريفاً دقيقاً.
عرّف مفهوم "الأخوة الإنسانية" تعريفاً دقيقاً.
الجواب: هي رابطة عامة تشمل جميع البشر على اختلاف أديانهم وأجناسهم، مبنية على وحدة الأصل البشري، وتدعو إلى الاحترام المتبادل والتعاون على عمارة الأرض.
9ما الفرق في التعامل بين مفهومي "البر" و "القسط" مع غير المسلم؟
ما الفرق في التعامل بين مفهومي "البر" و "القسط" مع غير المسلم؟
الجواب:
القسط: هو العدل والإنصاف وعدم الظلم (إعطاؤه حقه كاملاً).
البر: هو الزيادة في الإحسان والفضل والكلمة الطيبة (إعطاؤه أكثر من حقه تكرماً وتسامحاً).
القسط: هو العدل والإنصاف وعدم الظلم (إعطاؤه حقه كاملاً).
البر: هو الزيادة في الإحسان والفضل والكلمة الطيبة (إعطاؤه أكثر من حقه تكرماً وتسامحاً).
10ما المقصود بمصطلح "المعاهَد" في الشريعة الإسلامية؟
ما المقصود بمصطلح "المعاهَد" في الشريعة الإسلامية؟
الجواب: المعاهَد هو: غير المسلم الذي دخل بلاد المسلمين أو أقام فيها بموجب عهدٍ أو ميثاق (كالتأشيرة أو الإقامة)، وله حق الأمان والحماية التامة.
④ مهارة: تحليل النصوص والمواقف واستخراج أحكامها (4 نقاط)
11حلّل موقف التلميذ الذي اعترض على تحية السياح الأجانب. لماذا يُعد تصرفه مخالفاً لروح الإسلام؟
حلّل موقف التلميذ الذي اعترض على تحية السياح الأجانب. لماذا يُعد تصرفه مخالفاً لروح الإسلام؟
الجواب: تصرفه خاطئ، لأنه يخالف الأمر القرآني بالبر والقسط لمن لم يقاتلنا. كما أن التحية والابتسامة وحسن المعاملة هي من وسائل إظهار أخلاق الإسلام ودعوة الناس للخير.
12استخرج الحكم الشرعي في: "الاعتداء على ممتلكات أو حقوق غير المسلم المسالم".
استخرج الحكم الشرعي في: "الاعتداء على ممتلكات أو حقوق غير المسلم المسالم".
الجواب: حرام شرعاً (ظلم محرم). التعليل: لأن الإسلام أوجب حفظ دمائهم وأموالهم وأعراضهم، وتوعد من ظلمهم أو انتقص حقوقهم بالعقاب.
13كيف تفهم الغاية القرآنية «لِتَعَارَفُوا» في بناء العلاقات الدولية والمجتمعية اليوم؟
كيف تفهم الغاية القرآنية «لِتَعَارَفُوا» في بناء العلاقات الدولية والمجتمعية اليوم؟
الجواب: الغاية منها هي التواصل الإيجابي وفهم الآخر، وتبادل المنافع والعلوم والخبرات لعمارة الأرض، ونبذ التعصب والعنصرية والحروب.
14لماذا توعد النبي ﷺ من قتل "المعاهَد" بحرمانه من رائحة الجنة؟
لماذا توعد النبي ﷺ من قتل "المعاهَد" بحرمانه من رائحة الجنة؟
الجواب: لأن قتل المعاهد يُعد خيانة للعهد وغدراً بالذمة، والإسلام دين وفاء بالعهود ويحرم الغدر والظلم أشد التحريم.
⑤ مهارة: استخراج القيم وتوظيفها (4 نقاط)
15استخرج القيمة المركزية من قوله تعالى: ﴿إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ الْمُقْسِطِينَ﴾.
استخرج القيمة المركزية من قوله تعالى: ﴿إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ الْمُقْسِطِينَ﴾.
الجواب: قيمة العدل (والقسط).
16كيف توظف قيمة "حسن الجوار" إذا كان جارك من ديانة أخرى أو من دولة أخرى؟
كيف توظف قيمة "حسن الجوار" إذا كان جارك من ديانة أخرى أو من دولة أخرى؟
الجواب: أوظفها بـ كفّ الأذى عنه، ومبادرته بالتحية والسلام، وتقديم المساعدة له إن احتاجها، واحترام خصوصيته، ومشاركته الأفراح والأحزان الاجتماعية.
17استخلص القيمة السامية التي يدل عليها قوله تعالى ﴿وَلَقَدْ كَرَّمْنَا بَنِي آدَمَ﴾.
استخلص القيمة السامية التي يدل عليها قوله تعالى ﴿وَلَقَدْ كَرَّمْنَا بَنِي آدَمَ﴾.
الجواب: قيمة الكرامة الإنسانية (احترام إنسانية الإنسان بغض النظر عن عرقه أو لونه أو دينه).
18كيف تترجم قيمة "الرحمة والإحسان" في تعاملك مع العمال الأجانب أو المهاجرين في بلدك؟
كيف تترجم قيمة "الرحمة والإحسان" في تعاملك مع العمال الأجانب أو المهاجرين في بلدك؟
الجواب: أترجمها بالكلمة الطيبة والابتسامة، وعدم استغلال ضعفهم، وإعطائهم أجورهم بالعدل، والدفاع عنهم إذا تعرضوا للعنصرية، ليكون تعاملي صورة مشرقة للإسلام.
⑥ مهارة: تحديد المواقف والتعبير عنها وتعليلها (نقطتان)
19ما موقفك من شخص يسخر من لهجة أو ثقافة زائر أجنبي لبلدكم؟
ما موقفك من شخص يسخر من لهجة أو ثقافة زائر أجنبي لبلدكم؟
الجواب: موقف رافض لسلوكه. التعليل: السخرية محرمة وتتنافى مع تكريم الله للإنسان، والاختلاف في الألسن والألوان هو من آيات الله. كما أن هذا السلوك يُنفّر الآخرين ويعكس صورة سيئة عن ديننا وبلدنا.
20رفض زميلك مساعدة تلميذ آخر (غير مسلم) في فهم درس، بحجة اختلاف الدين. بماذا تنصحه؟
رفض زميلك مساعدة تلميذ آخر (غير مسلم) في فهم درس، بحجة اختلاف الدين. بماذا تنصحه؟
الجواب: أنصحه بأن هذا فهم خاطئ للإسلام. الإسلام أمرنا بـ "البر" والإحسان لمن لم يعادنا، ومساعدته في الدرس من مكارم الأخلاق التي قد تحببه في ديننا وتُظهر رحمة المسلمين.
تم التقييم بنجاح!
لم يتم إضافة تعليقات بعد.