حجم النص:
🏆 التنقيط: 0 / 20
الإنجاز: 0%
الوضعية المشكلة التقويمية
«في ساحة المدرسة، اختلف ثلاثة تلاميذ حول معنى التقوى.
قال الأول: "التقوى هي أن تصلي وتصوم فقط"، وقال الثاني: "بل هي الخوف الشديد من الله"، وقال الثالث: "التقوى أوسع من ذلك، هي أن تفعل ما أمر الله به وتترك ما نهى عنه حباً له وخوفاً منه في كل حياتك".
بناءً على درس (حق الله: تقوى الله)، أجب عن الأسئلة التالية لتحديد المعنى الشامل للتقوى وتصحيح هذه المفاهيم.»
قال الأول: "التقوى هي أن تصلي وتصوم فقط"، وقال الثاني: "بل هي الخوف الشديد من الله"، وقال الثالث: "التقوى أوسع من ذلك، هي أن تفعل ما أمر الله به وتترك ما نهى عنه حباً له وخوفاً منه في كل حياتك".
بناءً على درس (حق الله: تقوى الله)، أجب عن الأسئلة التالية لتحديد المعنى الشامل للتقوى وتصحيح هذه المفاهيم.»
① مهارة: حفظ النصوص الشرعية والاستشهاد بها (4 نقاط)
1استشهد بالآية القرآنية التي تأمر المؤمنين بالتقوى والمحاسبة الذاتية للمستقبل.
استشهد بالآية القرآنية التي تأمر المؤمنين بالتقوى والمحاسبة الذاتية للمستقبل.
الجواب: قوله تعالى: ﴿يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اتَّقُوا اللَّهَ وَلْتَنْظُرْ نَفْسٌ مَا قَدَّمَتْ لِغَدٍ﴾ [الحشر: 18].
2استشهد بالآية التي تؤكد أن التقوى هي المعيار الأوحد للتفاضل بين الناس عند الله.
استشهد بالآية التي تؤكد أن التقوى هي المعيار الأوحد للتفاضل بين الناس عند الله.
الجواب: قوله تعالى: ﴿إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِنْدَ اللَّهِ أَتْقَاكُمْ﴾ [الحجرات: 13].
3استشهد بالحديث النبوي الشريف الذي يحدد مكان استقرار التقوى في الإنسان.
استشهد بالحديث النبوي الشريف الذي يحدد مكان استقرار التقوى في الإنسان.
الجواب: قوله ﷺ وهو يشير إلى صدره ثلاث مرات: «التقوى هاهنا» [رواه مسلم].
4استشهد بالآية التي تبين ثمرات التقوى في تفريج الكروب والشدائد وتيسير الرزق.
استشهد بالآية التي تبين ثمرات التقوى في تفريج الكروب والشدائد وتيسير الرزق.
الجواب: قوله تعالى: ﴿وَمَنْ يَتَّقِ اللَّهَ يَجْعَلْ لَهُ مَخْرَجًا وَيَرْزُقْهُ مِنْ حَيْثُ لَا يَحْتَسِبُ﴾ [الطلاق: 2-3].
② مهارة: التمكن من المعارف الأساسية المكتسبة (3 نقاط)
5ما هو الحكم الشرعي لـ "تقوى الله" بالنسبة للمسلم؟
ما هو الحكم الشرعي لـ "تقوى الله" بالنسبة للمسلم؟
الجواب: التقوى واجبة ومفروضة على كل مسلم ومسلمة، وهي وصية الله للأولين والآخرين.
6اذكر فائدتين من فوائد التقوى في الحياة الدنيا.
اذكر فائدتين من فوائد التقوى في الحياة الدنيا.
الجواب: 1. إيجاد مخرج من الشدائد والأزمات. 2. سعة في الرزق وتيسيره من حيث لا يحتسب. (وكذلك: الهداية، التوفيق، طمأنينة القلب).
7اذكر فائدتين من فوائد التقوى في الآخرة.
اذكر فائدتين من فوائد التقوى في الآخرة.
الجواب: 1. النجاة من عذاب النار. 2. القبول والرفعة ودخول الجنة.
③ مهارة: توظيف المفاهيم الشرعية وتحديد خصائصها (3 نقاط)
8ما هو المعنى اللغوي والاصطلاحي لمفهوم "التقوى"؟
ما هو المعنى اللغوي والاصطلاحي لمفهوم "التقوى"؟
الجواب:
لغةً: الوقاية والحذر.
اصطلاحاً: أن تجعل بينك وبين عذاب الله وقاية؛ بامتثال أوامره واجتناب نواهيه، حباً له ورجاءً لثوابه وخوفاً من عقابه.
لغةً: الوقاية والحذر.
اصطلاحاً: أن تجعل بينك وبين عذاب الله وقاية؛ بامتثال أوامره واجتناب نواهيه، حباً له ورجاءً لثوابه وخوفاً من عقابه.
9ما الفرق الدقيق بين الشعور بـ "الخوف" ومفهوم "التقوى"؟
ما الفرق الدقيق بين الشعور بـ "الخوف" ومفهوم "التقوى"؟
الجواب: الخوف هو مجرد شعور قلبي وانفعال داخلي، أما التقوى فهي شعور يثمر ويترجم إلى عمل وسلوك (طاعة أوامر وترك معاصٍ) ويمتزج فيه الخوف بالرجاء والمحبة والمراقبة.
10ماذا يقصد بمفهوم "المراقبة" كجزء أساسي من تحقيق التقوى؟
ماذا يقصد بمفهوم "المراقبة" كجزء أساسي من تحقيق التقوى؟
الجواب: المراقبة تعني استحضار العبد لعلم الله وإطلاعه عليه في كل لحظة، سواء في السر (حيث لا يراه الناس) أو في العلن، مما يمنعه من ارتكاب المعصية ويدفعه لإتقان العمل.
④ مهارة: تحليل النصوص والمواقف واستخراج أحكامها (4 نقاط)
11في الوضعية المشكلة، زعم التلميذ الأول أن التقوى تقتصر على (الصلاة والصيام فقط). حلّل هذا الرأي مبيناً الصواب.
في الوضعية المشكلة، زعم التلميذ الأول أن التقوى تقتصر على (الصلاة والصيام فقط). حلّل هذا الرأي مبيناً الصواب.
الجواب: هذا فهم قاصر وغير صحيح. فالتقوى لا تقتصر على العبادات الشعائرية الظاهرة، بل هي منهج حياة شامل؛ يمتد ليشمل الأخلاق، والمعاملات، وترك المحرمات، وصدق الحديث، والأمانة، والإحسان للناس.
12حلّل دلالة الإشارة في الحديث النبوي: «التقوى هاهنا» (ويشير إلى صدره).
حلّل دلالة الإشارة في الحديث النبوي: «التقوى هاهنا» (ويشير إلى صدره).
الجواب: تدل الإشارة على أن الأساس الحقيقي للتقوى محله القلب (النية، الإخلاص، الخوف، المحبة). فإذا صلُح القلب بالتقوى، صلحت وظهرت آثارها على الجوارح في شكل سلوكيات وأعمال صالحة.
13استخرج الحكم الشرعي المتعلق بمفهوم العدل من قوله تعالى: ﴿اعْدِلُوا هُوَ أَقْرَبُ لِلتَّقْوَى﴾، مع التعليل.
استخرج الحكم الشرعي المتعلق بمفهوم العدل من قوله تعالى: ﴿اعْدِلُوا هُوَ أَقْرَبُ لِلتَّقْوَى﴾، مع التعليل.
الجواب: الحكم هو: وجوب العدل والإنصاف حتى مع الخصوم أو من نختلف معهم. التعليل: لأن القرآن جعل إقامة العدل وتجنب الظلم هو الطريق الأقرب والأصدق لتحقيق التقوى وإرضاء الله.
14لماذا وُصفت التقوى في القرآن بأنها "خير الزاد" ﴿فَإِنَّ خَيْرَ الزَّادِ التَّقْوَى﴾؟
لماذا وُصفت التقوى في القرآن بأنها "خير الزاد" ﴿فَإِنَّ خَيْرَ الزَّادِ التَّقْوَى﴾؟
الجواب: لأن الزاد المادي (كالطعام والمال) ينفع الجسد ويقيه الهلاك في رحلة الدنيا فقط، بينما زاد التقوى ينفع الروح ويقي الإنسان من عذاب الله في رحلة الآخرة الباقية، فهو الزاد الأبقى والأنفع.
⑤ مهارة: استخراج القيم وتوظيفها (4 نقاط)
15استخرج القيمة المركزية من قوله تعالى: ﴿وَلْتَنْظُرْ نَفْسٌ مَا قَدَّمَتْ لِغَدٍ﴾.
استخرج القيمة المركزية من قوله تعالى: ﴿وَلْتَنْظُرْ نَفْسٌ مَا قَدَّمَتْ لِغَدٍ﴾.
الجواب: قيمة المحاسبة والمراقبة الذاتية (أو الاستعداد للآخرة).
16كيف توظف قيمة "الاستقامة" (كأثر للتقوى) في حياتك المدرسية اليومية؟
كيف توظف قيمة "الاستقامة" (كأثر للتقوى) في حياتك المدرسية اليومية؟
الجواب: أوظفها بأن ألتزم بالصدق في كلامي، وأجتنب الغش تماماً، وأحترم أساتذتي وزملائي في غيابهم وحضورهم، وأحافظ على واجبي كطالب علم طاعة لله.
17استخلص القيمة السامية التي يغرسها مبدأ: ﴿إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِنْدَ اللَّهِ أَتْقَاكُمْ﴾ في العلاقات الاجتماعية.
استخلص القيمة السامية التي يغرسها مبدأ: ﴿إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِنْدَ اللَّهِ أَتْقَاكُمْ﴾ في العلاقات الاجتماعية.
الجواب: قيمة المساواة والعدل (ونبذ العنصرية والتفاخر بالأنساب)، فالإنسان يُقاس بعمله الصالح وليس بمظهره أو ماله.
18كيف تترجم خُلق "تقوى الله" عملياً عندما تكون وحدك وتتصفح الهاتف أو الإنترنت؟
كيف تترجم خُلق "تقوى الله" عملياً عندما تكون وحدك وتتصفح الهاتف أو الإنترنت؟
الجواب: أترجمها باستحضار "المراقبة الذاتية"؛ فأغض بصري عما حَرَّم الله، ولا أكتب تعليقاً مسيئاً باسم مستعار، وأوقن أن الله (الرقيب) مطلع عليّ وإن غابت أعين الناس.
⑥ مهارة: تحديد المواقف والتعبير عنها وتعليلها (نقطتان)
19ما موقفك من تلميذ يغش في الامتحانات باستمرار، وإذا نُصح قال: "أنا أصلي وأصوم وقلبي أبيض"؟
ما موقفك من تلميذ يغش في الامتحانات باستمرار، وإذا نُصح قال: "أنا أصلي وأصوم وقلبي أبيض"؟
الجواب: أرفض سلوكه وتبريره. التعليل: هذا تناقض واضح، فالتقوى تقتضي ترك المحرمات. القلب الأبيض (التقي) لا يغش ولا يخون الأمانة. والصلاة التي لا تنهى صاحبها عن الغش والفحشاء هي صلاة ناقصة لم تثمر "التقوى" المرجوة منها.
20زميل لك أصابه همّ وصعوبة في فهم الدروس، فبدأ ييأس ويترك الصلاة والمذاكرة. بماذا تنصحه استلهاماً من ثمرات التقوى؟
زميل لك أصابه همّ وصعوبة في فهم الدروس، فبدأ ييأس ويترك الصلاة والمذاكرة. بماذا تنصحه استلهاماً من ثمرات التقوى؟
الجواب: أنصحه بعدم اليأس والعودة فوراً للصلاة. وأذكره بالوعد الرباني: ﴿وَمَنْ يَتَّقِ اللَّهَ يَجْعَلْ لَهُ مَخْرَجًا﴾. أبين له أن التقوى (بالصبر، والصلاة، والاستمرار في المذاكرة كأخذ بالأسباب) هي مفتاح الفرج والتوفيق الذي سيزيل همه وييسر فهمه.
تم التقييم بنجاح!
لم يتم إضافة تعليقات بعد.