الامتحان الجهوي الموحد 2023 | التربية الإسلامية (جهة بني ملال - خنيفرة)

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ

الامتحان الجهوي الموحد لنيل شهادة السلك الإعدادي

📍 جهة بني ملال - خنيفرة 📅 دورة 2023 🎓 الثالثة إعدادي

الوضعية التقويمية

وأنتم تنجزون رفقة أستاذ مادة التربية الإسلامية درس «حق البيئة: الاعتناء بجمال البيئة والمحيط»، دار نقاش بينكم حول مظاهر التخريب الذي تتعرض له البيئة والذي يتناقض ومقصد إصلاح الأرض وحمايتها من الفساد. وأثناء النقاش تباينت الآراء حول أسباب هذا التخريب فمنكم من اعتبر الأمر نتيجة طبيعية للممارسات البشرية الخاطئة في التعامل مع البيئة، في حين ربط آخرون الأمر بالابتعاد عن أوامر الدين في الحفاظ على البيئة والاعتناء بجمالها، مما يستوجب إعادة النظر في علاقتنا بالله وبفهم القرآن الكريم، عقيدة وشريعة وسلوكا، بغية تزكية النفس وتطهيرها، وتدريبها على الإنفاق والعطاء بما يضمن تحقيق مقاصد الإسلام في بناء الإنسان وتأهيله للعيش المشترك على أساس قيم السلم والتعايش التي أرساها الرسول صلى الله عليه وسلم في وثيقة المدينة، وأكدها أمير المؤمنين حفظه الله في خطبه السامية، حراسة للدين وإقامة للعدل وصونا للحقوق والحريات.

السند: قال تعالى: (يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اتَّقُوا اللَّهَ وَآمِنُوا بِرَسُولِهِ يُؤْتِكُمْ كِفْلَيْنِ مِن رَّحْمَتِهِ وَيَجْعَل لَّكُمْ نُورًا تَمْشُونَ بِهِ وَيَغْفِرْ لَكُمْ ۚ وَاللَّهُ غَفُورٌ رَّحِيمٌ) سورة الحديد، الآية: 27.

اقرأ الوضعية والسند المصاحب، ثم أجب عن الأسئلة الآتية:

1

حدد القضية التي تطرحها الوضعية.

1 ن

الجواب: اختلاف الآراء حول أسباب تخريب البيئة (ممارسات بشرية أم ابتعاد عن الدين)، وضرورة التمسك بالعقيدة والشريعة الإسلامية وتزكية النفس لتحقيق الإصلاح والسلم والتعايش تحت رعاية إمارة المؤمنين.

2

ربطت الوضعية تفشي التخريب بالابتعاد عن أوامر الدين عقيدة وشريعة. حدد وظيفتين من وظائف العقيدة والشريعة في بناء الانسان وتأهيله لإصلاح الأرض.

2 ن

الجواب:
1- توجيه سلوك الإنسان نحو الخير والصلاح، وتزكية نفسه وتطهيرها من الأنانية.
2- تنمية الشعور بالمسؤولية والأمانة (الاستخلاف) تجاه البيئة وواجب المحافظة عليها.

3

يميل البعض إلى الامتناع عن الانخراط في المبادرات التطوعية لحماية البيئة. حدد موقفك من هذا التصرف مستثمرا ما درسته في درس «حق البيئة: الاعتناء بجمال البيئة والمحيط».

2 ن

الموقف: لا أتفق مع هذا التصرف السلبي.
التعليل: لأن الانخراط في المبادرات التطوعية لحماية البيئة هو واجب شرعي ومسؤولية جماعية ملقاة على عاتقنا بموجب أمانة الاستخلاف في الأرض، وقد اعتبر الإسلام إماطة الأذى عن الطريق والاعتناء بجمال البيئة من شُعَب الإيمان (صدقة).

4

تصحيح العلاقة مع القرآن الكريم سبيل لتزكية النفس. بين أثرين من أثر القرآن الكريم في تزكية نفس المسلم وتطهيرها.

1 ن

الجواب:
1- تطهير النفس من الشرك والرذائل والذنوب والأمراض القلبية (التخلية).
2- تحلية النفس بالفضائل والأخلاق الحسنة وبث السكينة والطمأنينة فيها (التحلية).

5

في التمسك بأحكام القرآن الكريم تدريب للنفس على الإنفاق والعطاء.

3 ن

أ - اذكر مقصدين من المقاصد الاجتماعية للإنفاق والعطاء.

ب - استدل بالآيات المناسبة من سورة الحديد على المعنى الآتي:
(الحث على القرض الحسن وبيان حال المؤمنين وسعادتهم يوم القيامة)

أ- المقاصد الاجتماعية للإنفاق: تحقيق التكافل والتضامن الاجتماعي، ومحاربة الفقر والفوارق الطبقية في المجتمع.

ب- الدليل من سورة الحديد: ﴿مَّن ذَا الَّذِي يُقْرِضُ اللَّهَ قَرْضًا حَسَنًا فَيُضَاعِفَهُ لَهُ وَلَهُ أَجْرٌ كَرِيمٌ (11) يَوْمَ تَرَى الْمُؤْمِنِينَ وَالْمُؤْمِنَاتِ يَسْعَىٰ نُورُهُم بَيْنَ أَيْدِيهِمْ وَبِأَيْمَانِهِم بُشْرَاكُمُ الْيَوْمَ جَنَّاتٌ تَجْرِي مِن تَحْتِهَا الْأَنْهَارُ خَالِدِينَ فِيهَا ۚ ذَٰلِكَ هُوَ الْفَوْزُ الْعَظِيمُ (12)﴾

6

استخرج من الوضعية التقويمية مقصدين من مقاصد إمارة المؤمنين.

1 ن

الجواب: (كما ورد في النص):
1- حراسة الدين وإقامة العدل.
2- صون الحقوق والحريات.

7

من مقاصد الإسلام بناء الإنسان وتأهيله للعيش المشترك على أساس قيم السلم والتعايش. أبرز منهج الرسول صلى الله عليه وسلم في تحقيق قيم السلم والتعايش.

2 ن

الجواب: تجلى منهجه ﷺ في إرساء وثيقة المدينة التي نظمت العلاقات بين جميع مكونات مجتمع المدينة (مسلمين، يهود، مشركين). حيث أقر مبدأ حرية الاعتقاد، والتعايش السلمي، والتضامن والدفاع المشترك عن المدينة ضد أي عدوان خارجي، وجعل العدل والمساواة أساساً للتعامل.

8

تأمل السند المصاحب للوضعية وأجب على الآتي:

أ - حدد المستفاد من السند. (1ن)

ب - تأمل السند وعبء الجدول الآتي بما يناسب: (1ن)

مثال لقاعدة مد البدل: -- اختر المثال -- يُغْفِرْ لَكُمْ تَمْشُونَ ءَامَنُوا / ءَامِنُوا

مثال لقاعدة الإدغام: -- اختر المثال -- اتَّقُوا اللَّهَ مِن رَّحْمَتِهِ / غَفُورٌ رَّحِيمٌ ءَامَنُوا

ج - استخرج بعد قراءة السند ما تضمنه من قيم وفق الجدول الآتي: (4ن)

القيمة	المقطع الدال عليها من السند	أهمية توظيفها في الحياة
		تحرير فكر الانسان من الاعتقادات الباطلة
الرحمة

د - استدل بالآية المناسبة من سورة الحديد على المعنى الآتي: (2ن)
(الغاية من إنزال القرآن الكريم على محمد صلى الله عليه وسلم إخراج الناس من الظلمات إلى النور).

أ - المستفاد: دعوة الله للمؤمنين إلى تقواه والإيمان برسوله ﷺ لينالوا الأجر والمغفرة والنور التام يوم القيامة.

ج - استخراج القيم:

• القيمة الأولى: التوحيد / الإيمان. المقطع: (وَآمِنُوا بِرَسُولِهِ).
• القيمة الثانية (الرحمة): المقطع: (كِفْلَيْنِ مِن رَّحْمَتِهِ) أو (رَّحِيمٌ). الأهمية: نشر المحبة والتكافل والتسامح في المجتمع وتفريج الكرب.

د - الاستدلال (سورة الحديد): قال تعالى: ﴿هُوَ الَّذِي يُنَزِّلُ عَلَىٰ عَبْدِهِ آيَاتٍ بَيِّنَاتٍ لِّيُخْرِجَكُم مِّنَ الظُّلُمَاتِ إِلَى النُّورِ ۚ وَإِنَّ اللَّهَ بِكُمْ لَرَءُوفٌ رَّحِيمٌ﴾

وفقكم الله ويسر أموركم بالنجاح والتفوق 🎓