🏆
النقاط: 0
التقدم: 0%
أسئلة تفاعلية: التعارف والتعايش
تقويم شامل: المفهوم، الوسائل، الضوابط، وإدارة الاختلاف (نسخة مطورة).
﴿يَا أَيُّهَا النَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَاكُمْ... لِتَعَارَفُوا ۚ إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِنْدَ اللَّهِ أَتْقَاكُمْ﴾
[الحجرات: 13]
① المستوى 1: أسئلة سهلة (تذكّر)
ما معنى «عالمية رسالة الإسلام»؟
ما معنى «عالمية رسالة الإسلام»؟
الجواب: أن الإسلام موجَّه إلى جميع الناس رحمةً وهدايةً، يدعو إلى الخير والعدل وصلاح الدنيا والآخرة.
عرّف «التعارف» تعريفًا مبسطًا.
عرّف «التعارف» تعريفًا مبسطًا.
الجواب: تواصلٌ إيجابيّ لمعرفة الآخر واحترامه، والبحث عن المشترك النافع، وحفظ الحقوق.
عرّف «التعايش» تعريفًا مبسطًا.
عرّف «التعايش» تعريفًا مبسطًا.
الجواب: عيشٌ مشترك آمن يقوم على العدل والرحمة والتعاون فيما ينفع، دون تفريط في الثوابت.
اذكر قيمتين يدعو إليهما درس التعارف والتعايش.
اذكر قيمتين يدعو إليهما درس التعارف والتعايش.
الجواب: العدل، الرحمة، احترام الاختلاف، حسن الحوار، حفظ اللسان، الأمانة.
② المستوى 2: أسئلة متوسطة (فهم وربط)
كيف يدلّ قوله تعالى «لتعارفوا» على أن الاختلاف سبب للتعاون؟
كيف يدلّ قوله تعالى «لتعارفوا» على أن الاختلاف سبب للتعاون؟
الجواب: لأنه يجعل اختلاف الشعوب والقبائل وسيلة للتقارب وتبادل المنافع والخبرات، لا سببًا للتعصب والعداوة.
اذكر وسيلتين للتعارف والتعايش داخل الجماعة المسلمة.
اذكر وسيلتين للتعارف والتعايش داخل الجماعة المسلمة.
الجواب:
- الحوار بأدب والإنصات واحترام الرأي.
- التعاون على الصالح العام وخدمة المدرسة والحي.
- إصلاح ذات البين عند الخلاف.
اذكر وسيلتين للتعايش مع غير المسلمين في الحياة اليومية.
اذكر وسيلتين للتعايش مع غير المسلمين في الحياة اليومية.
الجواب:
- البرّ والقسط مع المسالمين: صدق، أمانة، حفظ حقوق الجوار.
- التعاون في مشاريع نافعة: البيئة، الصحة، الثقافة، ما لا يخالف الشرع.
لماذا لا يعني التعايش المشاركة في كل ما يفعله الآخر؟
لماذا لا يعني التعايش المشاركة في كل ما يفعله الآخر؟
الجواب: لأن التعايش منضبطٌ بالهوية الدينية والأخلاق؛ نتعاون في الخير، ونمتنع عما يخالف العقيدة أو يروّج الحرام أو يضر الناس.
﴿لَا يَنْهَاكُمُ اللَّهُ عَنِ الَّذِينَ لَمْ يُقَاتِلُوكُمْ فِي الدِّينِ... أَنْ تَبَرُّوهُمْ وَتُقْسِطُوا إِلَيْهِمْ﴾
[الممتحنة: 8]
③ المستوى 3: أسئلة صعبة (تحليل وتقويم)
حلّل: ما الفرق بين «الاختلاف» و«الخلاف المذموم»؟
حلّل: ما الفرق بين «الاختلاف» و«الخلاف المذموم»؟
الجواب:
- الاختلاف: تنوّع في الآراء والعادات يمكن أن يُثري العمل إذا ضبطناه بالأدب والعدل.
- الخلاف المذموم: تحزّب وتعصّب واحتقار للآخر يجرّ إلى القطيعة والظلم والفتنة.
قارن بين «التعاون على البرّ» و«التعاون على الإثم» بمثالين.
قارن بين «التعاون على البرّ» و«التعاون على الإثم» بمثالين.
الجواب:
- البرّ: حملة نظافة/تشجير، مساعدة متعثر، تنظيم معرض علمي.
- الإثم: الغشّ الجماعي، التنمر، نشر الشائعات أو تصوير الناس دون إذن.
قيّم شعار: «نتجنب العمل المشترك حتى لا نختلف». هل هو صحيح؟
قيّم شعار: «نتجنب العمل المشترك حتى لا نختلف». هل هو صحيح؟
الجواب: ليس حلًّا صحيحًا؛ لأن الانعزال يضعف روح الجماعة ويمنع التعلم من الاختلاف. الحل هو التعاون المنضبط بميثاق حوار واحترام.
كيف نحافظ على هويتنا الإسلامية مع الانفتاح على الآخر؟
كيف نحافظ على هويتنا الإسلامية مع الانفتاح على الآخر؟
الجواب: بالثبات على العقيدة والعبادات والأخلاق، مع حسن المعاملة والصدق والعدل والوفاء، والتعاون فيما ينفع دون مشاركة في ما يخالف الشرع.
🧪 اختبار سريع: اختيار من متعدد
المعيار الأعلى للتفاضل بين الناس في الإسلام هو:
المعيار الأعلى للتفاضل بين الناس في الإسلام هو:
الجواب الصحيح: ج) التقوى.
التعايش الصحيح يعني:
التعايش الصحيح يعني:
الجواب الصحيح: ب) العدل والتعاون النافع مع ثبات الهوية.
من ضوابط التعارف والتعايش:
من ضوابط التعارف والتعايش:
الجواب الصحيح: ب) حفظ الحقوق والوفاء بالعهود.
أفضل تصرّف عند خلاف رأي داخل المجموعة هو:
أفضل تصرّف عند خلاف رأي داخل المجموعة هو:
الجواب الصحيح: ب) الإصغاء والحوار واحترام الرأي.
🎉 أحسنت! أكملت المراجعة
أتممت فهم مفاهيم التعارف والتعايش.
مجموع نقاطك: 0
✍️ إعداد: ذ. علي حنين — أستاذ مادة التربية الإسلامية
🔗 تابعوا المزيد من الدروس على: رياض المتعلمين👋
لم يتم إضافة تعليقات بعد.