أسئلة وأجوبة تفاعلية حول درس وثيقة المدينة

النقاط المحصلة: 0 / 20

الوضعية المشكلة التقويمية

في أحد الأقسام، وقع خلاف بين مجموعتين من التلاميذ بسبب تعليقات ساخرة في مجموعة التواصل الخاصة بالقسم. اقترح بعضهم مقاطعة المخطئ، بينما دعا آخرون إلى وضع ميثاق ينظم الكلام داخل المجموعة ويحفظ كرامة الجميع. تذكرت الأستاذة درس وثيقة المدينة، وطلبت من التلاميذ استلهام قيمها في السلم والتعايش والعدل والوفاء بالعهد لحل الخلاف. انطلاقاً من هذا الدرس، أجب عن الأسئلة الآتية.

1

استشهد بآية قرآنية تدل على وجوب الوفاء بالعهد.

1 نقطة | مهارة الحفظ

قال الله تعالى: ﴿وَأَوْفُوا بِالْعَهْدِ إِنَّ الْعَهْدَ كَانَ مَسْئُولًا﴾ [الإسراء: 34].

2

استشهد بآية قرآنية تدعو إلى التعاون على الخير لا على الإثم والعدوان.

1 نقطة | مهارة الحفظ

قال الله تعالى: ﴿وَتَعَاوَنُوا عَلَى الْبِرِّ وَالتَّقْوَى وَلَا تَعَاوَنُوا عَلَى الْإِثْمِ وَالْعُدْوَانِ﴾ [المائدة: 2].

3

استشهد بآية قرآنية تدل على حرية الاعتقاد وعدم الإكراه في الدين.

1 نقطة | مهارة الحفظ

قال الله تعالى: ﴿لَا إِكْرَاهَ فِي الدِّينِ﴾ [البقرة: 256].

4

استشهد بآية قرآنية تأمر بالعدل ولو مع من نختلف معه.

1 نقطة | مهارة الحفظ

قال الله تعالى: ﴿وَلَا يَجْرِمَنَّكُمْ شَنَآنُ قَوْمٍ عَلَىٰ أَلَّا تَعْدِلُوا اعْدِلُوا هُوَ أَقْرَبُ لِلتَّقْوَى﴾ [المائدة: 8].

5

عرّف وثيقة المدينة تعريفاً مختصراً.

1 نقطة | مهارة المعارف

وثيقة المدينة ميثاق نظمه النبي ﷺ بعد الهجرة، يحدد الحقوق والواجبات بين مكونات مجتمع المدينة، ويحفظ الأمن والسلم والتعايش.

6

اذكر غايتين من غايات وثيقة المدينة.

1 نقطة | مهارة المعارف

من غاياتها: تحقيق السلم، حفظ الحقوق، منع الظلم، تنظيم العلاقات، التعاون على حماية المدينة، وحل النزاعات بالعدل. ويكفي ذكر غايتين.

7

اذكر خاصيتين من خصائص مجتمع المدينة قبل الوثيقة.

1 نقطة | مهارة المعارف

من خصائصه قبل الوثيقة: التنوع الديني والقبلي، وجود نزاعات قديمة، العصبية القبلية، والحاجة إلى نظام يضمن الأمن والتعايش.

8

ما معنى الوفاء بالعهد؟

1 نقطة | مهارة المفاهيم

الوفاء بالعهد هو الالتزام بالمواثيق والوعود وعدم نقضها، لأن العهد أمانة ومسؤولية أمام الله والناس.

9

ما معنى حرية الاعتقاد في سياق وثيقة المدينة؟

1 نقطة | مهارة المفاهيم

معناها ألا يكره غير المسلم على ترك دينه، مع احترام النظام العام والالتزام ببنود الميثاق وعدم الإضرار بالمجتمع.

10

صحح العبارة: التعايش يعني التنازل عن الدين.

1 نقطة | مهارة المفاهيم

العبارة خاطئة؛ فالتعايش في الإسلام يعني العدل والوفاء بالعهد واحترام حقوق الآخرين، مع الثبات على الدين دون إكراه أو ظلم.

11

كيف ساهمت وثيقة المدينة في تحويل الاختلاف إلى تعايش منظم؟

1 نقطة | مهارة التحليل

ساهمت في ذلك بتحديد الحقوق والواجبات، ومنع الاعتداء، وإقرار مرجعية يرجع إليها عند النزاع، فصار الاختلاف مضبوطاً بالعدل والوفاء.

12

اذكر وجهين يبينان أن وثيقة المدينة قامت على العدل لا على المحاباة.

1 نقطة | مهارة التحليل

من ذلك أنها حددت حقوقاً وواجبات للجميع، ومنعت الظلم والاعتداء، ودعت إلى نصرة المظلوم وحفظ الأمن العام داخل المدينة.

13

لماذا يعد الميثاق أنجع من التقسيم في علاج الخلافات داخل القسم أو المؤسسة؟

1 نقطة | مهارة التحليل

لأن التقسيم يزيد التوتر والعصبية، أما الميثاق فيضع قواعد عادلة مشتركة، تحفظ الكرامة، تمنع الاعتداء، وتوفر طريقة واضحة لحل النزاع.

14

قارن بين حال المدينة قبل الوثيقة وبعدها من حيث الأمن والعلاقات.

1 نقطة | مهارة التحليل

قبل الوثيقة غلبت العصبيات والنزاعات والخوف، وبعدها وُضعت قواعد مشتركة للتعاون وحفظ الحقوق وحل الخلافات، مما ساعد على تحقيق أمن نسبي وتعايش منظم.

15

استخرج قيمتين بارزتين رسختهما وثيقة المدينة.

1 نقطة | مهارة القيم

من القيم التي رسختها الوثيقة: العدل، الوفاء بالعهد، السلم، التعايش، التعاون، المسؤولية، ونبذ الظلم.

16

كيف توظف قيمة الوفاء بالعهد في حياتك المدرسية؟

1 نقطة | مهارة القيم

أوظفها بالالتزام بميثاق القسم، واحترام قوانين المؤسسة، وعدم نقض الوعود مع زملائي أو أساتذتي، والصدق في العمل الجماعي.

17

كيف تطبق قيمة التعاون على البر داخل القسم؟

1 نقطة | مهارة القيم

أطبقها بمساعدة زميل متعثر، والمشاركة في حملات التضامن، واحترام العمل الجماعي، وعدم التعاون على الغش أو السخرية أو نشر الشائعات.

18

استخلص قيمة مناسبة من فكرة حل النزاعات بالرجوع إلى ميثاق مشترك.

1 نقطة | مهارة القيم

القيمة هي العدل والمسؤولية واحترام النظام؛ لأن الرجوع إلى ميثاق مشترك يمنع الانتقام والفوضى ويحفظ حقوق الجميع.

19

ما موقفك من تلميذ ينشر تعليقات جارحة في مجموعة القسم؟ علل جوابك.

1 نقطة | مهارة المواقف

أرفض سلوكه وأنصحه بالاعتذار؛ لأن التعليقات الجارحة تخالف قيم السلم والكرامة والعدل، وتؤدي إلى الفتنة والنزاع داخل القسم.

20

اقترح ثلاث خطوات عملية لحل خلاف بين مجموعتين داخل القسم وفق قيم وثيقة المدينة.

1 نقطة | مهارة المواقف

أقترح: إيقاف الإساءة فوراً، الرجوع إلى ميثاق القسم وقوانين المؤسسة، ثم تنظيم وساطة بإشراف الأستاذ لإنصاف المتضرر والتعهد بعدم تكرار الأذى.