أسئلة تفاعلية حول درس الشطر الثاني من سورة الحديد (13-20)

حجم النص:
النقاط المحصلة: 0 / 20

الوضعية المشكلة التقويمية

لاحظ الأستاذ أن بعض التلاميذ يحرصون على المظاهر والتفاخر أكثر من حرصهم على الصلاة والصدق ومساعدة الآخرين. كما أن بعضهم يؤجل التوبة والعمل الصالح ويقول: ما زال الوقت طويلاً. فذكّرهم الأستاذ بدرس سورة الحديد، حيث يدعو الله المؤمنين إلى خشوع القلوب، ويحذر من الغفلة والاغترار بالدنيا، ويحث على القرض الحسن والإنفاق في سبيل الخير.
1
استشهد بالآية التي يظهر فيها طلب المنافقين من المؤمنين أن يقتبسوا من نورهم.
1 نقطة | مهارة الحفظ
قال الله تعالى: ﴿يَوْمَ يَقُولُ الْمُنَافِقُونَ وَالْمُنَافِقَاتُ لِلَّذِينَ آمَنُوا انظُرُونَا نَقْتَبِسْ مِن نُّورِكُمْ﴾ [الحديد: 13].
2
استشهد بالآية التي تدعو المؤمنين إلى خشوع القلوب لذكر الله.
1 نقطة | مهارة الحفظ
قال الله تعالى: ﴿أَلَمْ يَأْنِ لِلَّذِينَ آمَنُوا أَن تَخْشَعَ قُلُوبُهُمْ لِذِكْرِ اللَّهِ وَمَا نَزَلَ مِنَ الْحَقِّ﴾ [الحديد: 16].
3
استشهد بالآية التي تشبه إحياء الأرض بعد موتها بإحياء القلوب.
1 نقطة | مهارة الحفظ
قال الله تعالى: ﴿اعْلَمُوا أَنَّ اللَّهَ يُحْيِي الْأَرْضَ بَعْدَ مَوْتِهَا قَدْ بَيَّنَّا لَكُمُ الْآيَاتِ لَعَلَّكُمْ تَعْقِلُونَ﴾ [الحديد: 17].
4
استشهد بالآية التي تبين أن الحياة الدنيا لعب ولهو وزينة وتفاخر.
1 نقطة | مهارة الحفظ
قال الله تعالى: ﴿اعْلَمُوا أَنَّمَا الْحَيَاةُ الدُّنْيَا لَعِبٌ وَلَهْوٌ وَزِينَةٌ وَتَفَاخُرٌ بَيْنَكُمْ وَتَكَاثُرٌ فِي الْأَمْوَالِ وَالْأَوْلَادِ﴾ [الحديد: 20].
5
ما الفكرة العامة في مطلع الشطر الثاني من سورة الحديد؟
1 نقطة | مهارة المعارف
الفكرة العامة هي بيان حال المنافقين يوم القيامة وحرمانهم من النور بسبب الشك والتربص والاغترار بالأماني.
6
اذكر سببين من أسباب حرمان المنافقين من النور كما يفهم من الآيات.
1 نقطة | مهارة المعارف
من الأسباب: تربصهم بالمؤمنين، شكهم وارتيابهم، اغترارهم بالأماني، وخداع الشيطان لهم حتى جاء أمر الله.
7
ما المقصود بالقرض الحسن في هذا الشطر؟
1 نقطة | مهارة المعارف
القرض الحسن هو إنفاق في سبيل الله من مال طيب وبنية صادقة، يضاعف الله أجره لصاحبه ويجعله سبباً للخير.
8
ما معنى خشوع القلوب؟
1 نقطة | مهارة المفاهيم
خشوع القلوب هو لينها وخضوعها لذكر الله وما نزل من الحق، فيظهر ذلك في الطاعة وترك الغفلة والقسوة.
9
ما معنى الإقلاب في التجويد؟
1 نقطة | مهارة المفاهيم
الإقلاب هو قلب النون الساكنة أو التنوين ميماً مخفاة عند مجيء حرف الباء بعدها، مع غنة. ومن أمثلته: مِنْ بَعْدُ.
10
ما المقصود بمتاع الغرور في قوله تعالى عن الدنيا؟
1 نقطة | مهارة المفاهيم
متاع الغرور هو كل ما يخدع الإنسان من زينة الدنيا ومظاهرها إذا جعلها غاية ونسي الآخرة والعمل الصالح.
11
كيف يربط الشطر بين إحياء الأرض وإحياء القلوب؟
1 نقطة | مهارة التحليل
كما يحيي الله الأرض بالمطر بعد موتها، يحيي القلوب بالقرآن والذكر بعد الغفلة والقسوة، فيعود إليها الإيمان والخشوع.
12
كيف يقود التربص والارتياب إلى ضعف العمل الصالح؟
1 نقطة | مهارة التحليل
لأن الشك يضعف اليقين، والتربص يجعل صاحبه ينتظر فشل الخير بدل المشاركة فيه، فيقل إخلاصه ومبادرته وعمله الصالح.
13
كيف نوازن بين السعي في الدراسة وعدم الاغترار بالدنيا؟
1 نقطة | مهارة التحليل
نوازن بالاجتهاد في الدراسة بنية صالحة، واستعمال النجاح في الخير، مع ترك التكبر والتفاخر وتقديم الواجبات والقيم على المظاهر.
14
قيّم العبارة: الدنيا هدف نهائي ومن أجلها تترك الواجبات.
1 نقطة | مهارة التحليل
العبارة خاطئة؛ فالدنيا زينة فانية ومتاع غرور إذا أبعدت الإنسان عن الله، والصواب أن تكون وسيلة للخير لا سبباً لترك الواجبات.
15
استنبط قيمة من النداء: ﴿أَلَمْ يَأْنِ لِلَّذِينَ آمَنُوا...﴾.
1 نقطة | مهارة القيم
من القيم المستنبطة: خشوع القلب، سرعة التوبة، مراجعة النفس، ترك الغفلة، والإقبال على القرآن والذكر بصدق.
16
استخرج نتيجتين تربويتين للقرض الحسن والصدقة.
1 نقطة | مهارة القيم
من نتائجهما: تهذيب النفس من الشح، تقوية التضامن، مساعدة المحتاجين، ربط العمل بالإخلاص، والتعود على البذل في الخير.
17
اذكر ثلاث قيم كبرى يتضمنها الشطر الثاني من سورة الحديد.
1 نقطة | مهارة القيم
من القيم الكبرى: خشوع القلب، الصدق، البذل والإنفاق، البصيرة، الزهد في المظاهر، المبادرة إلى الخير، وترك الغفلة.
18
تلميذ منشغل بالمظاهر والتفاخر. كيف تنصحه وفق معنى متاع الغرور؟
1 نقطة | مهارة المواقف
أنصحه بلطف أن المظاهر تزول، وأن القيمة الحقيقية في الإيمان والخلق والعمل، وأن النعم تشكر باستعمالها في الخير لا في التكبر.
19
اقترح ميثاقاً شخصياً من ثلاثة بنود لتحقيق خشوع القلب.
1 نقطة | مهارة المواقف
من بنود الميثاق: ورد يومي قصير من القرآن بتدبر، ذكر صباح ومساء، صدقة أسبوعية ولو رمزية، وترك عادة سيئة تقسي القلب.
20
مبادرة لدعم مكتبة القسم واجهت تثبيطاً من بعض الزملاء. اقترح تصرفاً عملياً مناسباً.
1 نقطة | مهارة المواقف
أشرح لهم أن المبادرة تخدم الجميع، وأقترح مساهمات بسيطة مثل كتاب أو مبلغ رمزي أو وقت للتنظيم، مع تذكيرهم بقيمة القرض الحسن والإخلاص.

نقاشات تربوية راقية

0 تعليق

لم يتم إضافة تعليقات بعد. كن أول من يشاركنا رأيه!