تقويم تشخيصي في التربية الإسلامية
وضعية تقويمية وأسئلة متدرجة لتشخيص المكتسبات القبلية وتخطيط الدعم المناسب.
الوضعية التقويمية
كان يوم العودة إلى المدرسة سعيدًا بعد انقضاء عطلة الصيف. التقيت بأصدقائي الناجحين، ولاحظنا تغيّر سلوك بعض زملائنا بسبب الصحبة السيئة، واستعمال الألفاظ النابية، وترك الصلاة، بعد تعثرهم وفقدانهم الأمل في الدراسة.
نصحتهم بالاقتداء بصبر الرسول ﷺ على أذى قومه، والرضا بقضاء الله وقدره، كما صبرت مريم بنت عمران، وصبر إبراهيم عليه السلام. فرد أحدهم بسوء أدب قائلًا: «إنك تتهمنا ولا تتفهمنا!»
أسئلة التقويم
-
اختر الآية الدالة على مهمة من مهام رسول الله ﷺ:
-
يؤمن المؤمن بقضاء الله وقدره، لذلك فهو دائم الرضا والتفاؤل. اختر النص الشرعي المناسب:
-
ما نوع المد في قوله تعالى: ﴿وَمَا أَدْرَاكَ مَا الْحَاقَّةُ﴾؟
-
الآيات والسور المكية من القرآن هي:
-
اختر الصلاتين المسنونتين:
-
اختر شرط وجوب الصلاة من الآتي:
-
ما العبارة الصحيحة فيما يلي؟
-
ما معنى الإحسان في حديث جبريل عليه السلام؟
-
ماذا نتعلم من دعوة رسول الله ﷺ السرية؟
-
ما القصة القرآنية المناسبة لقيمتي الرضا والتفاؤل؟
-
ما حكم صيام رمضان؟ ادعم جوابك بدليل شرعي مناسب.
-
بعد رسوبه في الامتحان، انقطع يوسف عن الدراسة لأنه يرى أنه لا يستحق الفشل. هل توافقه؟ علل جوابك.
-
تصوم امرأة شهر رمضان بنية إنقاص وزنها فقط. قوّم هذا السلوك وعلل جوابك.
-
رد صديقك عليك بسوء أدب وألفاظ نابية. بمن تنصحه أن يقتدي؟
سلم التنقيط
| السؤال | المعيار | النقطة |
|---|---|---|
| 1 | اختيار الآية الدالة على مهمة الدعوة والبلاغ | 1 |
| 2 | انتقاء النص الشرعي المناسب للإيمان بالقدر | 1 |
| 3 | تعرّف نوع المد الصحيح | 1 |
| 4 | تمييز تعريف المكي | 1 |
| 5 | تحديد الصلاتين المسنونتين | 1 |
| 6 | تمييز شرط وجوب الصلاة | 1 |
| 7 | اختيار تعريف الإيمان الصحيح | 1 |
| 8 | شرح معنى الإحسان بإيجاز سليم | 2 |
| 9 | استخلاص قيمة التخطيط والتنظيم | 1 |
| 10 | ربط القصة القرآنية بالقيم المناسبة | 1 |
| 11 | بيان حكم الصيام والاستدلال عليه | 2 |
| 12 | تقويم السلوك وتعليله قيميًا | 2 |
| 13 | تقويم نية الصيام وتعليل الجواب | 2 |
| 14 | اختيار القدوة المناسبة وتعليل الاختيار | 2 |
| المجموع العام | 20/20 | |
🔐 مفتاح التصحيح للأستاذ والتصحيح الذاتي
- (أ) تدل الآية على مهمة الدعوة إلى الله وتبليغ رسالته.
- (أ) حديث ابن عباس رضي الله عنهما دليل على الإيمان بقضاء الله وقدره.
- (ج) مد لازم كلمي مثقل في كلمة ﴿الْحَاقَّةُ﴾.
- (ج) المكي هو ما نزل قبل الهجرة، في مكة أو في غيرها.
- (أ) و(ج) صلاة الوتر ورغيبة الفجر.
- (د) البلوغ شرط لوجوب الصلاة.
- (أ) الإيمان هو التصديق القلبي اليقيني بأركان الإيمان الستة.
- الإحسان أن تعبد الله كأنك تراه، فإن لم تكن تراه فإنه يراك.
- (ب) نتعلم التخطيط والتنظيم والأخذ بالأسباب.
- (ب) قصة مريم بنت عمران مناسبة لقيمتي الرضا والتفاؤل.
- صيام رمضان واجب. ومن أدلته قوله تعالى: ﴿يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا كُتِبَ عَلَيْكُمُ الصِّيَامُ﴾ [البقرة: 183].
- لا أوافقه؛ لأن التعثر يدعو إلى الصبر، ومراجعة أسباب الفشل، والاجتهاد، وعدم اليأس.
- السلوك غير صحيح إذا كان إنقاص الوزن هو النية الوحيدة؛ لأن الصيام عبادة تفتقر إلى نية التقرب إلى الله، ولا حرج في حصول الفائدة الصحية تبعًا.
- (ب) يقتدي بإبراهيم عليه السلام في حلمه ولطفه مع أبيه وقومه.
💬نقاشات تربوية راقية
تعليق