درس إيواء الرسول ﷺ ونصرته: أبو أيوب الأنصاري وأم سليم رضي الله عنهما | التربية الإسلامية

مواقف أنصارية خالدة تُجسّد الإيواء والنصرة، وقيم عملية للاقتداء بها اليوم.

🎯 أهداف الدرس

• هدف معرفي: أن يتعرّف المتعلم مفهومَي الإيواء والنصرة في السيرة، ويعرف دور أبي أيوب الأنصاري وأم سليم رضي الله عنهما.
• هدف وجداني: أن يمتلئ قلب المتعلم بمحبة رسول الله ﷺ وتعظيمه، والاقتداء بالأنصار في الإيثار وخدمة الدين.
• هدف مهاري/سلوكي: أن يُنجز المتعلم سلوكًا عمليًا يعبّر عن نصرة السنة (خدمة مسجد/إكرام ضيف/مساعدة محتاج) خلال أسبوع.

💡 الوضعية المشكلة

يتهيّأ القسم لتنظيم «أسبوع القيم». طُرحت ثلاث مبادرات: إكرام الضيف في الحيّ، ورشة التعريف بالسيرة في المكتبة، وخدمة المسجد بتنظيف المصلى وترتيب المصاحف. تساءل التلاميذ: «هل تُعد هذه الأعمال من نصرة النبي ﷺ اليوم؟ وما علاقتها بموقف الأنصار حين آوَوا ونصروا؟»

🧠 تحليل الوضعية المشكلة

• القضية: كيف تتحقّق نصرة النبي ﷺ عمليًا في واقعنا؟
• المواقف: شعارات واحتفالات فقط — أعمال عملية منظَّمة (إيواء، خدمة، تعليم) — حصر النصرة في زمن الصحابة.
• المشكلة المطروحة: ما المنهج الصحيح للاقتداء بالأنصار في الإيواء والنصرة اليوم؟

🔎 المحور 1: مفاهيم

• الإيواء: حماية الدعاة وتأمين سُبل قيام الدعوة وتقديم المأوى والخدمة، كما فعل الأنصار مع رسول الله ﷺ.
• النصرة: تأييد النبي ﷺ والدفاع عنه بالقول والعمل والمال والنفس.

﴿وَالَّذِينَ آمَنُوا وَهَاجَرُوا وَجَاهَدُوا فِي سَبِيلِ اللَّهِ وَالَّذِينَ آوَوْا وَنَصَرُوا أُولَٰئِكَ هُمُ الْمُؤْمِنُونَ حَقًّا ۚ لَهُمْ مَغْفِرَةٌ وَرِزْقٌ كَرِيمٌ﴾ [الأنفال: 74]

﴿لِتُؤْمِنُوا بِاللَّهِ وَرَسُولِهِ وَتُعَزِّرُوهُ وَتُوَقِّرُوهُ وَتُسَبِّحُوهُ بُكْرَةً وَأَصِيلًا﴾ [الفتح: 9]

🧭 المحور 2: مظاهر استقبال المسلمين في المدينة لسيدنا رسول الله ﷺ

• الترحيب العام والتسابق إلى شرف الاستضافة.
• توقّف الناقة عند موضع المسجد وبناء المسجد مركزًا للعبادة والتربية.
• المؤاخاة بين المهاجرين والأنصار؛ مشاركة المال والمسكن والعمل.
• إيواء البيوت المؤمنة للنبي ﷺ وصحابته، وتقديم الطعام والخدمة والمحبة الصادقة.

🌱 المحور 3: نماذج لإيوائه ﷺ ونصرته

🛡️ أبو أيوب الأنصاري رضي الله عنه

🏠 الإيواء	⚔️ النصرة
استضافة سيدنا رسول الله ﷺ في بيته.	الجهاد في سبيل الله في حياة سيدنا رسول الله ﷺ وبعد موته.
المبالغة في إكرام سيدنا رسول الله ﷺ والعناية براحته.	الثبات على العهد حتى لقي الله مجاهدًا عند أسوار القسطنطينية.

🌸 أم سليم رضي الله عنها (الرميصاء)

🏠 الإيواء	⚔️ النصرة
تقديم ابنها أنس بن مالك رضي الله عنه خادمًا لسيدنا رسول الله ﷺ.	الوفاء بالعهد، والإسهام في نشر الدعوة الإسلامية.
تفقدها لسيدنا رسول الله ﷺ بالهدية والطعام.	جهادها مع سيدنا رسول الله ﷺ؛ كانت تداوي الجرحى وتسقي الماء.

📘 الدروس والعِبَر

• المحبة الصادقة لرسول الله ﷺ تظهر في الخدمة والعمل لا في الادّعاء.
• البيت المؤمن منبرٌ للدعوة والتربية (بيت أبي أيوب، بيت أم سليم).
• المبادرة والإيثار من أهم مفاتيح النصرة.
• المسجد قلب المجتمع: عبادة، علم، تربية، تكافل.
• استمرار النصرة إلى يومنا: نشرُ السنة، احترامُ الشعائر، خدمةُ الناس.

💎 جدول القيم والأحكام

🌟 القيم المستفادة	⚖️ الأحكام الشرعية
🤍 محبة الرسول ﷺ وتعظيمه	✔️ وجوب محبته وتعزيره وتوقيره
🤝 الإيثار والتكافل	⭐ استحباب قوي، وهو من أخلاق الأنصار
🏠 إكرام الضيف وخدمة الدعاة	⭐ استحباب مؤكد، وقد يكون واجبًا عند الحاجة
🕌 تعظيم بيوت الله وخدمتها	⭐ استحباب واهتمامٌ سنّيّ
📚 تعلّم السيرة ونشرها	⭐ استحباب لما فيه من التربية والاقتداء
🗣️ طاعة أوامره ﷺ وترك نواهيه	✔️ وجوب الاتباع
🚫 صون اللسان عن الأذى والاستهزاء بالدين	❌ حرام وعظيم الخطر
💸 البذل لنصرة المستضعفين	⭐ استحباب، وقد يجب بحسب القدرة والحاجة

📌 امتدادات سلوكية

• خدمة المسجد: تنظيف المصلى المدرسي/ترتيب المصاحف/المشاركة في حملة «حذاء نظيف».
• بطاقة نصرة: اختيار خُلُق أنصاري (إيثار/كرم/خدمة) وتنفيذ عملين هذا الأسبوع.
• حديث الأسبوع: حفظ حديث نبوي شريف والعمل بما جاء فيه.
• زيارة بآداب الضيافة: تطبيق سنن الضيافة في البيت (تبسّم، توسعة، تقديم الماء والطعام).

🧠 أسئلة تفاعلية وفق المهارات الأساسية

📖 الحفظ: عرّف الإيواء والنصرة.

الإيواء: حماية الدعاة وتيسير الدعوة وتقديم المأوى والخدمة. النصرة: تأييد النبي ﷺ ودينه بالقول والعمل والمال والدفاع.

🧩 تحديد المفاهيم: ما الفرق بين الإيواء والنصرة؟

الإيواء يركّز على توفير المأوى والأمن والخدمة للدعوة وأهلها، أمّا النصرة فتشمل التأييد والدفاع والبذل لحماية الدين ونشره.

🌼 استخراج القيم: استخرج قيمتين من موقف أبي أيوب وأم سليم مع مثال واقعي.

الإيثار: تقديم المصلحة العامة على الخاصة (المساعدة في خدمة المصلى). الوفاء: الالتزام بخدمة الخير أسبوعيًا ومتابعة التنفيذ.

🔎 الاستنباط: كيف تدل آية الأنفال (74) على منزلة الإيواء والنصرة؟

لأنها وصفت أهل الإيواء والنصرة بالإيمان الحق، ورتبت لهم المغفرة والرزق الكريم؛ مما يدل على عِظم العمل ورفعة أثره.

🧠 التحليل: قارن بين إيواء أبي أيوب رضي الله عنه ونصرة أم سليم رضي الله عنها.

أبو أيوب تجلّت نصرتُه في الضيافة المباشرة للنبي ﷺ وإكرامه ورعايته، وأم سليم تجلّت نصرتُها في التربية على الخدمة والبذل وتقديم أنس رضي الله عنه وخروجها في خدمة المجاهدين.

✅ بناء موقف: هل تكفي الاحتفالات لنصرة النبي ﷺ؟ علّل بجملتين.

لا تكفي وحدها؛ لأن النصرة الشرعية تقوم على الاتباع والعمل والخدمة والبذل. والاقتداء بالأنصار يُترجم إلى مبادرات نافعة تُصلح السلوك وتخدم المجتمع.

🛠 تطبيق: اقترح ثلاث خطوات لنصرة السنة في مدرستك هذا الشهر.

خدمة المصلى المدرسي، ورشة سيرة قصيرة أسبوعية، حملة أدب الضيافة (ماء/ابتسامة/مساعدة الوافد الجديد).

💡 ابتكار: صمّم «ميثاق أنا ناصرٌ لسنّة نبيّي» (هدف، وسيلة، زمن، شريك متابعة).

اكتب هدفًا واحدًا قابلًا للقياس، وحدّد وسيلة تنفيذ بسيطة، وزمنًا (أسبوع/شهر)، واختر شريك متابعة (أستاذ/ولي/زميل) لتقويم التقدم.

🗣 تقييم: قيّم مبادرة «خدمة المسجد» المقترحة: نقاط القوة والتحسين وهل تُعدّ من النصرة الشرعية؟

تُعدّ من النصرة الشرعية لأنها تعظيم لبيوت الله وخدمة للعبادة، وتحتاج لتحسين عبر خطة نظافة دورية، توزيع مهام، وتوثيق أثر المبادرة.

⭐ خاتمة تربوية

نصرة النبي ﷺ ليست حدثًا مضى، بل سلوك يومي: محبةٌ واتباع، إكرامٌ وخدمة، وبذلٌ ونُبل. ومن اقتدى بأبي أيوب وأم سليم رضي الله عنهما أحيا معنى الذين آوَوا ونصروا.

توجيه عملي: اختر عملاً واحدًا للنصرة هذا الأسبوع (خدمة مصلى/إكرام ضيف/مساعدة محتاج) واكتب: ماذا سأفعل؟ متى؟ مع من؟ وكيف أقيس النجاح؟

✍️ إعداد: ذ. علي حنين – أستاذ مادة التربية الإسلامية

🔗 تابعوا المزيد من الدروس على: رياض المتعلمين👋