درس أسماء الله الحسنى | التربية الإسلامية
معرفةٌ تُنمّي الإيمان، وتُهذّب السلوك، وتفتح باب الدعاء والطمأنينة.
مدخل قرآني
أهداف الدرس
- معرفي: أن يتعرّف المتعلم مفهوم أسماء الله الحسنى ومصادرها ووجه أهميتها.
- وجداني: أن يزداد قلبه محبةً لله وتعظيمًا له برجاءٍ وخشيةٍ وتوكل.
- مهاري/سلوكي: أن يوظّف الأسماء الحسنى في الدعاء والذكر، وأن يترجم معانيها إلى سلوكٍ راشد.
- قيمي: ترسيخ المراقبة والرحمة والإحسان والعدل في الحياة اليومية.
الوضعية المشكلة
تحليل الوضعية
- القضية: الانتفاع بأسماء الله الحسنى علمًا وفهمًا وعملاً.
- المواقف: من يكتفي بالحفظ دون أثرٍ في السلوك – ومن يربط الحفظ بالفهم والعمل.
- الإشكال التوجيهي: كيف تُقوّي الأسماء الحسنى الإيمان؟ وكيف نُحوّل معانيها إلى سلوكٍ يومي؟
محاور الدرس
مفهوم أسماء الله الحسنى
أسماء الله الحسنى هي الأسماء التي سمّى الله بها نفسَه في القرآن الكريم، أو ثبتت في السنة النبوية الصحيحة، وكلها دالّة على صفات الكمال والجلال والجمال، تَعرِف بها القلوب ربَّها فتزداد له تعظيمًا ومحبةً وطاعة.
أهمية الأسماء الحسنى في ترسيخ الإيمان
- تعريف العبد بربه: فالمعرفة الصحيحة تُصحّح التصور وتزيد اليقين.
- تقوية العبادة: لأن القلب إذا عرف الله أقبل عليه واطمأن بذكره وتوكّله.
- تهذيب السلوك: إذ تتحول المعرفة إلى مواقف: رحمة، عفو، إنصاف، أمانة، مراقبة.
واجبات المسلم تجاه أسماء الله الحسنى
- الحفظ مع الفهم: ضبط الاسم ومعناه العام دون تمثيلٍ ولا تشبيه.
- الثناء على الله بها: في الصلاة والذكر، وبأدبٍ وخشوع.
- الدعاء بها: امتثالًا لقوله تعالى: ﴿فَادْعُوهُ بِهَا﴾.
- العمل بمقتضاها: فنستحضر الرحمة عند التعامل، والعدل عند الحكم، والرقيب عند الخلوة.
ثمرات العناية بالأسماء الحسنى على الفرد والمجتمع
- طمأنينة القلب: لأن معرفة الله تُثبّت النفس أمام القلق والشدائد.
- تزكية الأخلاق: فتكثر الرحمة والرفق والصدق والأمانة.
- تماسك مجتمعي: حين تسود قيم العدل والإحسان وحسن الظن والتعاون.
القيم والأحكام
| 💎 القيم المستفادة | ⚖️ توجيهات/أحكام |
|---|---|
|
❤️ محبة الله وتعظيمه 🌿 المراقبة والتزكية 🤝 الرحمة والإحسان ⚖️ العدل والإنصاف |
☑️ يُستحب الدعاء بالأسماء الحسنى والثناء بها. ☑️ يُطلب الحفظ مع الفهم والعمل بالمقتضى. 🚫 يُنهى عن نسبة النقص إلى الله تعالى أو وصفه بما لا يليق. 🧭 يُربّى المسلم على أثر المعرفة في السلوك والمعاملة. |
امتدادات سلوكية عملية
- أحفظ هذا الأسبوع خمسة أسماء مع معانيها المختصرة، وأكتب لكل اسم سلوكًا واحدًا يوافقه.
- أخصص دقيقة بعد الصلاة لدعاءٍ قصيرٍ يتضمن اسمين أو ثلاثة.
- أستحضر اسم الرقيب في استعمال الهاتف والإنترنت، واسم الغفور عند التوبة.
- نشاط أسري: «اسمٌ ومعناه وسلوكٌ يوافقه» مرة كل أسبوع.
نشاط تطبيقي
اسم النشاط: «اسمٌ ومعناه وسلوك»
الطريقة: تعمل المجموعات على اختيار اسمٍ من الأسماء الحسنى، ثم تُنجز بطاقة تتضمن: (المعنى المختصر) + (دليل من القرآن/السنة) + (سلوك عملي يومي).
التقويم: صحة المعنى – صحة الدليل – واقعية السلوك – جودة الربط بالحياة اليومية.
أسئلة تفاعلية وفق المهارات الأساسية
📖 الحفظ: ما تعريف أسماء الله الحسنى؟ اذكر دليلًا.
هي الأسماء التي سمّى الله بها نفسَه في القرآن الكريم والسنة الصحيحة، وكلها بالغة الحسن والكمال. الدليل: ﴿وَلِلَّهِ الأَسْمَاءُ الْحُسْنَى فَادْعُوهُ بِهَا﴾.
🧩 تحديد المفاهيم: ما معنى «إحصاء الأسماء الحسنى» كما تفهمه من الدرس؟
المقصود اجتماع الحفظ مع فهم المعنى والدعاء والعمل بمقتضاه، لا مجرد الترديد دون أثرٍ في السلوك.
🌼 استخراج القيم: استخرج قيمتين من الدرس مع مثال واقعي لكل واحدة.
المراقبة: أمتنع عن الغش لأن الله رقيب.
الرحمة: أرفق بزميلي وأساعده لأن الله رحيم يحب الرحمة.
🔎 الاستنباط: لماذا تزيد معرفة الأسماء الحسنى الإيمان؟
لأنها تعرّف العبد بربه، فتورث محبةً وخشيةً ورجاءً وتوكلًا، وتدفع إلى الطاعة وترك المعصية.
🧠 التحليل: فرّق بين من يحفظ الأسماء دون فهمها ومن يفهمها ويعمل بمقتضاها.
من يحفظها دون فهمٍ أثره محدود؛ أمّا من يفهمها ويعمل بمقتضاها فتظهر آثارها في عبادته وأخلاقه ومعاملاته وثباته النفسي.
✅ بناء موقف: كيف تُقنع زميلًا يستهزئ بالدعاء بالأسماء الحسنى؟ اذكر خطوتين.
1) أشرح له أن الدعاء عبادة مأمور بها بنص القرآن: ﴿فَادْعُوهُ بِهَا﴾.
2) أقدّم نموذجًا عمليًا لدعاءٍ قصيرٍ، وأدعوه لتجربته مع حضور القلب أسبوعًا ثم ملاحظة الأثر.
🛠 تطبيق: اكتب دعاءً يتضمن ثلاثة من الأسماء الحسنى.
«اللهم يا رحمن يا رحيم ارحمني، ويا غفور اغفر لي، ويا رزّاق ارزقني من واسع فضلك».
خاتمة تربوية
معرفةُ الله بأسمائه الحسنى طريقٌ لصدق الإيمان وحسن السلوك؛ فكلما ازداد القلب معرفةً بالله ازداد له تعظيمًا ومحبةً وطاعة، وتحوّلت المعاني إلى رحمةٍ وعدلٍ ومراقبةٍ وإحسانٍ في الحياة اليومية.
تذكير عملي: اختر اسمًا واحدًا كل أسبوع، احفظه وافهمه، ثم اجعل له أثرًا سلوكيًا واضحًا في يومك.
✍️ إعداد: ذ. علي حنين – أستاذ مادة التربية الإسلامية
🔗 تابعوا المزيد من الدروس على: رياض المتعلمين👋
لم يتم إضافة تعليقات بعد.