درس الشطر الأول من سورة النجم (1–25) | التربية الإسلامية

معاني الآيات (1–25) وقيمها: تعظيم الوحي، إبطال الشرك، وترك اتباع الهوى.

🎯 أهداف الدرس:

• أن يقرأ المتعلم/ة الآيات (1–25) قراءة صحيحة، ويستوعب معناها الإجمالي.
• أن يتعرّف دلائل صدق الوحي، ومعنى رؤية جبريل عليه السلام عند سدرة المنتهى.
• أن يتقن قاعدة الإمالة/التقليل عند ورش (طريق الأزرق) ويطبّقها في المواضع المناسبة.
• أن يرسّخ سلوكيًا تعظيم الوحي وترك اتباع الهوى.

💡 الوضعية المشكلة:

دار نقاش بين تلميذين في ساحة المدرسة: قال أحدهما: «يكفي أن نتمنى النجاح وسيتحقق»، بينما أكد الآخر أن القرآن يعلّمنا أن الأماني وحدها لا تكفي، وأن الحق يُبنى على الوحي والبرهان والعمل.

🧠 تحليل الوضعية:

• القضية الرئيسة: الفرق بين اتباع الوحي واتباع الهوى، وأثر ذلك على السلوك والفوز.
• المواقف: متمنٍّ بلا عمل – متردد – متبصّر يتبع الهدى.
• الإشكال التوجيهي: كيف تقود معاني الآيات إلى تصحيح الاعتقاد والسلوك وترك الشرك والهوى؟

📌 سورة النجم: تعريف موجز

نوع السورة	عدد آياتها	ترتيبها
مكيّة	62 آية	السورة رقم 53 في المصحف الشريف

موضوعها الرئيسي
تثبيت الوحي والرسالة، وبيان صدق النبي ﷺ فيما يبلّغ عن ربه، وإبطال الشرك واتباع الهوى، مع التذكير بآيات الله وعاقبة الأمم.

سبب التسمية
سُمّيت سورة النجم لافتتاحها بقسم الله تعالى العظيم: ﴿وَالنَّجْمِ إِذَا هَوَى﴾.

سُورَةُ النَّجْمِ

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ

وَالنَّجْمِ إِذَا هَو۪ىٰ 1 مَا ضَلَّ صَاحِبُكُمْ وَمَا غَو۪ىٰ 2 وَمَا يَنطِقُ عَنِ الْهَو۪ىٰ 3 إِنْ هُوَ إِلَّا وَحْيٞ يُوح۪ىٰ 4 عَلَّمَهُۥ شَدِيدُ الْقُوَىٰ 5 ذُو مِرَّةٖ فَاسْتَو۪ىٰ 6 وَهُوَ بِالْاُفُقِ الْاَعْلَىٰ 7 ثُمَّ دَنَا فَتَدَلَّىٰ 8 فَكَانَ قَابَ قَوْسَيْنِ أَوْ أَدْنَىٰ 9 فَأَوْحَىٰ إِلَىٰ عَبْدِهِۦ مَا أَوْحَىٰ 10 مَا كَذَبَ الْفُؤَادُ مَا رَأَىٰ 11 أَفَتُمَارُونَهُۥ عَلَىٰ مَا يَرَىٰ 12 وَلَقَدْ رَءَاهُ نَزْلَةً أُخْرَىٰ 13 عِندَ سِدْرَةِ الْمُنتَهَىٰ 14 عِندَهَا جَنَّةُ الْمَأْوَىٰ 15 إِذْ يَغْشَى السِّدْرَةَ مَا يَغْشَىٰ 16 مَا زَاغَ الْبَصَرُ وَمَا طَغَىٰ 17 لَقَدْ رَأَىٰ مِنْ ءَايَٰتِ رَبِّهِ الْكُبْرَىٰ 18 أَفَرَأَيْتُمُ اللَّاتَ وَالْعُزَّىٰ 19 وَمَنَوٰةَ الثَّالِثَةَ الْأُخْرَىٰ 20 أَلَكُمُ الذَّكَرُ وَلَهُ الْأُنثَىٰ 21 تِلْكَ إِذًا قِسْمَةٌ ضِيزَىٰ 22 إِنْ هِيَ إِلَّا أَسْمَاءٞ سَمَّيْتُمُوهَا أَنتُمْ وَآبَاؤُكُم مَّا أَنزَلَ اللَّهُ بِهَا مِن سُلْطَانٍۖ إِن يَتَّبِعُونَ إِلَّا الظَّنَّ وَمَا تَهْوَى الْأَنفُسُۖ وَلَقَدْ جَاءَهُم مِّن رَّبِّهِمُ الْهُدَىٰ 23 أَمْ لِلْإِنسَانِ مَا تَمَنَّىٰ 24 فَلِلَّهِ الْآخِرَةُ وَالْأُولَىٰ 25

إشعار للمتعلم: الآيات مضبوطة بالرسم العثماني الأصيل (برواية ورش عن نافع) لتيسير التلاوة والتدبر.

🎵 قاعدة التجويد: الإمالة / التقليل

تعريف مختصر: ميلُ صوت الألف نحو الياء ميلاً خفيفًا بين الفتح والإمالة الكبرى، ويكثر عند ورش في مواضع مخصوصة وفق السبب والرسم (رؤوس الآي المنتهية بألف مقصورة في سورة النجم مثلاً).

🧩 مواضع بارزة للتقليل في هذا الشطر

أمثلة وتطبيقات (ذوات الياء)
هَو۪ى غَو۪ى الْهَو۪ى
فَاسْتَو۪ى تَدَلّ۪ى أَدْن۪ى
فَأَوْح۪ى ر۪أ۪ى يَر۪ى
أُخْر۪ى الْمَأْو۪ى
الْأُنث۪ى ضِيز۪ى
تَمَنّ۪ى الْأُول۪ى

طريقة الأداء: اجعل صوت الألف بين الفتح والياء دون بلوغ الإمالة الكبرى، مع اعتماد الضبط (النقطة السوداء تحت الألف) في مصحف ورش، وأخذ الأداء الصحيح بالمشافهة من الأستاذ.

📝 شرح المفردات الصعبة

اللفظة / التركيب	المعنى المبسّط
ذُو مِرَّةٖ	صاحب قوة وشدة وإحكام (والمقصود به جبريل عليه السلام).
سِدْرَةِ الْمُنتَهَىٰ	شجرة نبق عظيمة في السماء السابعة، ينتهي إليها ما يعرج من الأرض وما ينزل من فوقها.
ضِيزَىٰ	قسمة جائرة، ظالمة، وغير عادلة.
سُلْطَٰنٍ	حُجّة وبرهان ودليل قاطع.
اللّات والعزّى ومناة	أسماء أصنام رئيسية كانت تعبدها قبائل العرب في الجاهلية.

💡 المعاني والمضامين الإجمالية

• (1–18): إثبات وتأكيد أن النبي ﷺ لا ينطق عن الهوى، وأن ما يبلغه هو وحي خالص من الله، مع الإشارة لرؤيته لجبريل عليه السلام في صورته الملائكية ورؤية الآيات الكبرى ليلة الإسراء والمعراج.
• (19–23): إبطال عبادة الأصنام وتسفيه عقول المشركين وفضح تناقضهم، حيث سموها بأسماء لا أصل لها ولا برهان، معتمدين فقط على الظن واتباع الهوى.
• (24–25): تفنيد الأماني الفارغة؛ فالنجاح والفوز لا يُنالان بالتمني، بل باتباع الهدى، لأن أمر الدنيا (الأولى) والآخرة كله بيد الله وحده.

💎 القيم والأحكام المستفادة

💎 القيم المستفادة	⚖️ الأحكام الشرعية
✔️ تعظيم الوحي والرسالة المحمدية. ✔️ التوحيد الخالص ورفض الشرك. ✔️ ترك اتباع الهوى والأوهام. ✔️ طلب البرهان والدليل وعدم الانسياق للظن.	📌 وجوب الإيمان القاطع بالوحي وصدق الرسالة. 📌 حرمة الشرك وعبادة غير الله سبحانه. 📌 وجوب اتباع الهدى وترك التمني بغير عمل.

🧠 أسئلة تفاعلية وفق المهارات الأساسية

📖 الحفظ: اذكر دليلًا من الشطر يثبت أن النبي ﷺ لا ينطق عن الهوى.

قوله تعالى: «وَمَا يَنطِقُ عَنِ الْهَوَىٰ (3) إِنْ هُوَ إِلَّا وَحْيٌ يُوحَىٰ (4)».

🧩 تحديد المفاهيم: ما معنى «قِسْمَةٌ ضِيزَىٰ»؟

قسمة جائرة وغير عادلة (لأن المشركين نسبوا لله البنات وهم يكرهونهن، وجعلوا لأنفسهم البنين).

🔍 الفهم: ما المقصود بقول الله: «إِنْ هُوَ إِلَّا وَحْيٞ يُوح۪ىٰ»؟

أي أن كل ما ينطق به النبي ﷺ في أمور الدين والتبليغ ليس من تأليفه أو هواه، بل هو وحي خالص من الله تعالى.

🧠 التحليل: لماذا تُعدّ عبادة الأصنام باطلة حسب الآيات (19–23)؟

لأنها مجرد أسماء لا حقيقة لها، اخترعها المشركون وآباؤهم بلا حجة أو برهان من الله، وقامت عبادتهم على مجرد الظن الفاسد واتباع الهوى.

⚖️ الاستنباط: استنبط قاعدة سلوكية من قوله تعالى (أَمْ لِلْإِنسَانِ مَا تَمَنَّىٰ) تناسب المتعلم.

القاعدة: لا أعتمد على الأماني الفارغة للنجاح، بل يجب عليّ الأخذ بالأسباب، والاجتهاد في الدراسة، والتوكل على الله، لأن النجاح يُصنع بالعمل لا بالتمني.

🗣️ المناقشة: كيف نحمي أنفسنا من «اتباع الهوى» في واقعنا الدراسي؟ (اذكر مثالين)

مثال 1: مقاومة هوى النفس في تضييع الوقت والكسل عن أداء الواجبات.
مثال 2: عدم الانسياق وراء الشائعات أو تقليد السلوكيات الخاطئة للرفقاء دون تفكير أو دليل.

✅ بناء موقف: اكتب سطرين شعارًا عمليًا تستخلصه من هذا الدرس.

«الوحي هُدى… والهوى رَدى. والنجاح سعيٌ وعملٌ على حقٍّ... لا مجرد أمانٍ بلا كفاح».

🕹️ اختبر معلوماتك (تفاعلي)

أجب عن الأسئلة التالية لتقييم فهمك لدرس سورة النجم. (النتيجة تظهر فوراً)

📝 نشاط تطبيقي

اسم النشاط: «بطاقة البرهان»

المطلوب: استخرج من الآيات (19–23):
(1) دعوى الشرك الباطلة.
(2) وجه الإبطال القرآني لها.
(3) خلاصة من سطرين تُثبت ضرورة اتباع الدليل وترك الهوى.

التقويم في القسم: سيتم تقييم دقة الاستخراج، سلامة الاستدلال، ووضوح الخلاصة.

⭐ خاتمة تربوية

يؤكد هذا الشطر القرآني العظيم أن الوحي حقٌّ لا هوى فيه، وأن الشرك باطل لا برهان له، وأن الأماني لا تصنع مصيرًا ولا مستقبلاً؛ إنما يصنعه اتباع الهدى، وصدق اليقين، والعمل الصالح.

✍️ إعداد وتطوير: ذ. علي حنين – أستاذ مادة التربية الإسلامية

🔗 للمزيد من الدروس التفاعلية، زوروا: مدونة رياض المتعلمين👋