من وصايا الرسول ﷺ: الوصايا التسع
وصايا نبوية رحيمة تُترجم هدي القرآن إلى سلوك يومي يحفظ حق الله والنفس والغير.
🎯 أهداف الدرس
- هدف معرفي: أن يعرّف المتعلم الوصايا التسع ويشرح مفرداتها ويستخرج حقوق الله والنفس والغير منها.
- هدف وجداني: أن يتعمّق حبُّ النبي ﷺ في قلب المتعلم ويزداد تعظيمه لسنّته والالتزام بوصاياه.
- هدف حِسّ–حركي: أن يلتزم المتعلم بخطة أسبوعية لتثبيت ثلاث وصايا عمليًا (الصلاة/برّ الوالدين/النفقة على الأهل).
💡 الوضعية المشكلة
دار نقاشٌ على أحد مواقع التواصل: «هل نحتاج اليوم إلى وصايا النبي ﷺ، أم يكفينا القرآن؟»
أجبتَ: «الوصايا النبوية شرحٌ وتطبيقٌ لهدي القرآن، ومحبته ﷺ تقتضي الاتباع». فطالبك زميلك بأمثلة عمليّة تُظهر أثر هذه الوصايا في حياة المراهق المسلم.
🧠 تحليل الوضعية المشكلة
- القضية: الحاجة العملية لوصايا النبي ﷺ لتثبيت هدي القرآن في الواقع.
- المواقف: من يكتفي بالشعارات — من يلتزم بالوصايا تطبيقًا — من يظنها تخصّ زمنًا مضى.
- المشكلة المطروحة: كيف نُحوّل الوصايا التسع إلى سلوك يومي يزكّي النفس ويحفظ الحقوق؟
💖 المحور 1: مظاهر محبة سيدنا رسول الله ﷺ الخير للمؤمنين
- دعاؤه الدائم لأمته بالمغفرة وحرصه على رفع المشقة عنها (كالسواك عند كل صلاة).
- ادّخار دعوته المستجابة شهادةً وشفاعةً لأمته يوم القيامة.
- تحذيره الشفيق من أسباب الهلاك وتمثيله نفسه بمن يأخذ بأيدي الناس لئلا يقعوا في النار.
هذه المظاهر تؤكد أن وصاياه ﷺ رحمةٌ وهدايةٌ لنا في كل زمان ومكان.
📜 المحور 2: دراسة حديث الوصايا التسع
🕋 النص
عن أبي الدرداء رضي الله عنه قال: أوصاني رسولُ اللهِ ﷺ بتسع: «لا تُشْرِكْ باللهِ شيئًا وإن قُطِّعتَ أو حُرِّقتَ، ولا تتركَنَّ الصلاةَ المكتوبةَ مُتعمدًا؛ ومَن تركَها مُتعمدًا برِئتْ منه الذمةُ، ولا تَشرَبَنَّ الخمرَ؛ فإنها مفتاحُ كلِّ شر، وأطِعْ والديكَ وإن أمراكَ أن تخرجَ من دنياكَ فاخرجْ لهما، ولا تُنازِعَنَّ ولاةَ الأمرِ وإن رأيتَ أنك أنتَ، ولا تفِرَّ من الزحفِ وإن هلكتَ وفرَّ أصحابُكَ، وأنفِقْ من طولِكَ على أهلِكَ، ولا ترفعْ عصاكَ عن أهلِكَ، وأخِفْهم في اللهِ عزَّ وجلَّ». [الأدب المفرد للبخاري: 18]
🔎 شرح المفردات الصعبة
- لا تُشرك بالله: الشرك هو صرف شيء من العبادة لغير الله.
- المكتوبة: الصلوات الخمس المفروضة.
- مُتعمدًا: تاركًا للصلاة قاصدًا بلا عذر.
- برِئت منه الذمة: تحذير شديد بزوال العهد والأمان المستحق لمن حافظ على الفرائض.
- الخمر: كل مسكرٍ يُذهب العقل.
- من دنياك: أي من مالِك عند الحاجة من غير إسراف.
- لا تُنازعن ولاة الأمر: لا تشقُّ عصا الطاعة ولا تثير الفتنة، بل تنصح بالمعروف.
- وإن رأيت أنك أنت: وإن ظننتَ أنك الأحقّ أو الأصلح، فالصبرُ والرفقُ طريقُ الإصلاح.
- الزحف: القتالُ المشروع بضوابطه الشرعية وتحت ولايةٍ معتبرة.
- من طولك: من سعتِك وقدرتك المالية.
- لا ترفع عصاك عن أهلك: لا تُهمِلْ تأديبهم التربوي برفقٍ وعدلٍ بلا إيذاء، موافقًا لمقاصد الرحمة وضوابط الشرع والقوانين.
- أخِفْهم في الله: ربِّهم على مراقبة الله وتقواه.
✅ المستفاد من حديث الوصايا التسع
| 🕋 حق الله | 🧠 حق النفس | 🤝 حق الغير |
|---|---|---|
| توحيد الله وترك الشرك، والمحافظة على الصلاة. | ترك الخمر وكل مسكر، والثبات عند الشدائد، وتنظيم الإنفاق. | برّ الوالدين، لزوم الجماعة وطاعة ولاة الأمر بالمعروف، رعاية الأهل وتربيتهم. |
💎 جدول القيم والأحكام
| 🌟 القيم المستفادة | ⚖️ الأحكام الشرعية |
|---|---|
| 🕋 التوحيد | ✔️ وجوب إفراد الله بالعبادة وترك الشرك |
| 🕌 المحافظة على الصلاة | ✔️ وجوب أدائها في وقتها و❌ تحريم تركها عمدًا |
| 🚫 اجتناب الخمر والمسكرات | ❌ حرام لأنها مفتاح كل شر |
| 👪 برّ الوالدين | ✔️ وجوب طاعتهما في غير معصية |
| 🤝 لزوم الجماعة | ✔️ وجوب السمع والطاعة بالمعروف و❌ تحريم شقّ العصا |
| 🛡️ الشجاعة والثبات | ⭐ استحباب/وجوب بحسب المقام المشروع وضوابطه |
| 💸 النفقة على الأهل | ✔️ وجوب قدر الكفاية و⭐ استحباب الزيادة بلا إسراف |
| 🎯 التربية بالرفق | ✔️ وجوب رعاية الأهل و⭐ استحباب الحزم المنضبط بلا أذى |
📌 امتدادات سلوكية
- خطة الصلاة: ضبط منبّه قبل الأذان بـ5 دقائق، وصلاة الجماعة حيث أمكن.
- برّ يومي: خدمة لوالديك (ترتيب/قضاء حاجة/اتصال) مع كلمة طيبة.
- ميزانية رحيمة: تخصيص جزء من مصروفك للأهل أو صدقة سرّ.
- صداقة نقية: اختيار رفقاء يُعينون على الطاعة وترك مواطن السوء.
- ميثاق الأسرة: قواعد بيتية: احترام، صدق، لا صراخ، حلّ الخلاف بالحوار.
❓ أسئلة تفاعلية (وفق هرم بلوم)
📘 تذكّر: اذكر ثلاث وصايا من الحديث مع بيان الجهة التي تحفظها (حق الله/النفس/الغير).
مثال: التوحيد (حق الله)، برّ الوالدين (حق الغير)، ترك الخمر (حق النفس).
🔎 فهم: لماذا كانت الخمر «مفتاح كل شر»؟
لأنها تُذهب العقل الذي به يُعرف الحق وتُحفظ الحقوق.
🛠 تطبيق: ضع خطة أسبوعية لتثبيت ثلاث وصايا (الصلاة، برّ الوالدين، النفقة).
اكتب هدفًا يوميًا ومؤشر متابعة لكل وصية.
⚖️ تحليل: حلّل علاقة «لزوم الجماعة» بحفظ الأمن والاستقرار الأسري والمجتمعي.
بيّن آثار الشقاق والفوضى مقارنةً بالوحدة والنصيحة بالمعروف.
💡 ابتكار: صغ «ميثاق الوصايا التسع» لصفّك في عشر جُمل عملية.
اجعلها قابلة للقياس والمتابعة.
🗣 تقييم: قيّم موقف صاحب النقاش في «الوضعية المشكلة». هل تكفي توجيهات القرآن دون السنّة؟ علّل.
السنّة بيان وتطبيقٌ للقرآن، ووصايا النبي ﷺ تُترجم الهدي الرباني إلى سلوك.
⭐ خاتمة تربوية
وصايا النبي ﷺ نورٌ يهدي للتي هي أقوم؛ تحفظ حق الله، وتزكّي النفس، وتصون حقوق الخلق. من واظب عليها محبةً واقتداءً، عاشَ مطمئنًّا نافعًا لنفسه وأهله ومجتمعه.
✍️ إعداد: ذ. علي حنين – أستاذ مادة التربية الإسلامية
🔗 تابعوا المزيد من الدروس على مدونتكم التعليمية
💬 ليست هناك تعليقات:
💡 نصائح للتعليق الفعال:
📝 قواعد المشاركة:
✍️ إرسال تعليق